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最新更新日：2024/05/17 |
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本日： 昨日：662 総数：892066 |
砺波市立出町中学校
住所：〒939-1366 富山県砺波市表町18番29号 TEL：0763-33-2329 FAX：0763-33-2330 |
砺波地区中学校総合選手権大会 6/21 結果
既に県選手権大会出場を決めている男女16ペアが優勝目指して対戦しました ソフトテニス競技 女子個人 ３位 １年１年 県選出場 ソフトテニス競技 男子個人 ベスト８ ３年２年 県選出場 ソフトテニス競技 女子個人 ベスト８ ３年３年 県選出場 県選手権大会に向けてまた楽しみです 砺波地区中学校総合選手権大会 6/20 結果
※16:30現在 ○バスケットボール競技 男子 優勝 県選出場 ○バスケットボール競技 女子 優勝 県選出場 ○サッカー競技 優勝 県選出場 ○ソフトテニス競技 女子団体 ３位 県選出場 ○バドミントン競技 女子個人 １位 ３年 県選出場 ○バドミントン競技 女子個人 ３位 １年 県選出場 ☆野球部は本日の２回戦で４−３で庄西中学校を破り、県選出場を決めています。 来週に、準決勝・決勝が予定されています。 ※明日、雨天順延のソフトテニス競技個人戦が予定されています。 6/20 サッカー競技 優勝
県選手権大会へ地区代表として出場します 朝、キャプテンに会ったとき、「今日は昨日と違って、うちのパスサッカーができますね」と声をかけると、「はい、昨日は運を使い果たしたので、今日は実力で優勝します」と答えてくれていました 有言実行！ すばらしい！ 県選手権大会までに課題はあると思います ぜひ、本気・根気・元気で準備を進めてほしいです おめでとう 6/20 サッカー競技 決勝
前半が終わり０ー０です ブロックを固めてカウンターねらいの相手をまだ崩せていません 後半勝負 がんばれ出中！ 6/20 バスケットボール競技 女子決勝
スコアはさておき、県選手権大会に向けて、課題はあると思います 今日は、より高い目標目指しての通過点です また、本気・根気・本気で目標目指して突き進んでほしいと思います おめでとう㊗️ 6/20 バスケットボール競技 女子
選手、ベンチ、応援が一体となって戦います 6/20 サッカー競技 決勝進出
出町中学校 １ー０ 井波中学校 決勝戦のキックオフは14:00の予定です 6/20 サッカー競技 ハーフタイム
何度か好機を作り出すも無得点 ０ー０で、後半を迎えます ピッチ上は暑くなっています がんばれ、出中生！ 砺波地区中学校総合選手権大会 6/20
今朝とは違い、ピッチ上ではムッとした暑さを感じる、こちら砺波総合運動公園です 昨日延期となった軟式野球競技、ソフトテニス競技は今日が初日となります サッカー会場はまだピッチ内が昨日の雨で柔らかく、ところどころ沈む箇所があります ベストコンディションとは言えませんが、今日も出中生は本気・根気・元気でベストを尽くしてくれるでしょう 他会場の出中生もです がんばれ、出中生！ サッカー競技は9:30キックオフです 砺波地区中学校総合選手権大会 6/19 結果
※18:00現在 ○バドミントン 女子団体 ２位 県選出場 ○卓球 男子団体 ２位 県選出場 ○バレーボール 女子 ２位 県選出場 ○卓球 女子団体 ３位 県選出場 ○剣道 男子団体 ３位 県選出場 ○剣道 女子団体 ３位 県選出場 ○バドミントン 男子団体 ３位 県選出場 ○柔道 男子団体 ３位 県選出場 ○柔道 男子個人 １位 ３年 県選出場 ○柔道 男子個人 ２位 ３年、２年 県選出場 ○卓球 男子個人 ２位 ２年 県選出場 ○柔道 男子個人 ３位 ３年、２年 県選出場 ○剣道 男子個人 ３位 ２年 県選出場 ○剣道 女子個人 ３位 ３年 県選出場 ○卓球 男子個人 ５位 ２年 県選出場 ○卓球 男子個人 ６位 ３年 県選出場 ○卓球 女子個人 ６位 ３年 県選出場 ○卓球 男子個人 10位 ３年 県選出場 ○卓球 女子個人 10位 ３年 県選出場 ☆バスケットボール男子、バスケットボール女子、サッカーが県選出場権の獲得を目指し、明日へ勝ち進んでいます。 ☆軟式野球、ソフトテニスの試合は明日へ雨天順延となっています。 写生会 美術部
美術部は、庄川水記念公園周辺で写生会です。 雨のため、着色は屋内で行っています。 北日本新聞社が取材に来られていたので、明日の朝刊に掲載されますかな。 バスケットボール競技 男子 ２回戦勝利
バスケットボール競技 男子
本校にとって最初の試合、２回戦 石動中学校戦です 第２クォーターが終わって49-9でリードしています サッカー競技 １回戦勝利
前半 ０-１ 後半 １-０ PK戦 8-7 激戦を制しました 雨によりボールが止まり、選手は滑り、厳しいコンディションの中、両校の選手は全力を尽くしました 保護者の皆さんも、雨の中、応援ありがとうございました サッカー競技 延長戦へ
１-１で、延長へ突入
サッカー競技 前半終了
第64号 いよいよ
こちら、砺波総合運動公園のサッカー競技会場です 雨の中、出中生が朝から準備の中心となり活動しています 選手はアップを開始しています 新型コロナウイルス対策については、より一層留意しての大会運営です 他会場のみんなも、大会以外の活動に取り組んでいるみんなも、がんばれ！ がんばれ出中！ 第63号 放課後
部活動の前に花に水をやる生徒の姿を見つけ、うれしくなります。 この気持ちはどこから来るのでしょう？ 人に見られていないところでも活動できているから？ 水をあげるときの、その自然な様子から？ なぜでしょう？ グラウンドや体育館などでは明日の大会に向けて練習に励む生徒の姿。 この姿も、見ていてうれしくなります。 この気持ちどこから来るのでしょう？ ひたむきにがんばる姿から？ 目指すものがある生徒たちのその姿勢から？ なぜでしょう？ 校舎内ではそれぞれの目標達成や課題解決に向けて活動に励む生徒の姿。 この姿も、見ていてうれしくなります。 この気持ちはどこから来るのでしょう？ 打ち込むものがある生徒のその取り組み方から？ 他と協力しながら物事に取り組んでいる姿から？ なぜでしょう？ とにもかくにも、本気の出中生です。 第62号 学而不思則罔 思而不学則殆
「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が例年の形で実施できないため、今年度は生徒と共に考えた出中版「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」が計画されています。 そのひとつが、今日の総合的な学習の時間です。 演題は「仕事を通して学んだこと」でした。 稲垣様のお話は、２年生の生徒にとって、今学ぶことの意味、将来はたらくことの意味について、深く考える機会となったと思います。 ✳︎学年の記事はこちら。 個人的には後半にお話しされた「論語」と、「矛盾を大切にする」という言葉が特に印象に残りました。 孔子の言葉を弟子たちがまとめた論語から紹介されたのが、「子曰、学而不思則罔、思而不学則殆。」です。 ※論語 第２章「為政第二」第１５ 「子曰く、学びて思わざれば則ち罔し（くらし）、思いて学ばざれば則ち殆し（あやうし）。」 「孔子先生がおっしゃいました。『学んで、その学びを自分の考えとしなければ、身に付くことはない。また、自分で考えるだけで人から学ぼうとしなければ、考えが凝り固まって危険である。』」 「考えることの大切さ」のみならず、学ぶときの「謙虚な姿勢の大切さ」を伝えていると感じます。 そして、もうひとつは、「矛盾を大切にする」。 これは、稲垣様ご自身の言葉です。 弁証法についても解説いただきました。 この２つの言葉によって、わたしの中では、人生における多くの点が一本の線で「ピシッ！」っと、結ばれた瞬間が連想させられました。 だからこそ、人生そのときそのときで、できる限り「本気・根気・元気」でやりきることが大切だと再認識したのでした。 お忙しい中、稲垣様、誠にありがとうございました。 第61号 想い
今まで練習してきたことのすべてを出し切って悔いの残らないようにしたいという思いを込めました。また自分の結果だけでなく、２年生や１年生に●●部のよい伝統をすべて託せるようにしたいです。これらのことができるように今まで以上に練習をがんばり先輩としての立派な態度を後輩に見せられるようにしたいです。 ※●●表記は校長による 「楽」 中学校生活最後の大会なので自分の力を精一杯出し切って勝っても負けても笑顔で楽しんで終わりたいから「楽」にしました。団体戦、個人戦両方とも笑顔で楽しんで終えられるようにあと少しの短い練習期間でも一生懸命部活や練習に取り組んでいきたいと思いました。そして最後の部活動、笑って楽しんでいきたいと思います。 上の二つの文章は、３年生教室前の掲示物からの引用です。 全学級の前に、１人１人の想いが表現されています。 今はこの２人のものしか紹介しませんが、どの言葉にもそれぞれの想いがこもっています。 その想いが学級というまとまりで教室前に掲示され、それぞれの一文字が学年というまとまりで正面階段に掲示してあります。 ※学年の様子6/15の記事、6/9の記事は←こちらをクリック 掲示物には生徒たちの想いが結集されているように感じられ、わたしはこの掲示の前で、身の引き締まる思いになります。 これを書いた３年生も、その３年生に想いを伝えられている１、２年生も、それを支える教職員も、そして、家族や地域のみなさんも、全員の力が大きな力となるでしょう。 がんばれ出中生！ 大会の出中生も、写生会の出中生も、練習やいつもと同じ活動の出中生も、みんなが応援しています。 当日は、「全」員が、「全」力で「楽」しんでほしいです。 しかし、生徒の文章の行間から読めるように、「楽しむ」ことは決して「楽（らく）」ではないことだとわたしは思っています。 |
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