３年生のある学級では、県庁より講師の方をお招きし、富山県の観光についてお話を聞きました

自分たちがこれまでに考え進めている内容について発表し、講師の方よりアドバイスをいただきました
また、富山県魅力を県内外の人に伝えるにあたり、内容や方法等について具体的に教えていただきました

生徒たちは、実際に富山県の魅力を伝えていらっしゃる”プロ”の方から貴重なお話をいただき、今後の学習に向けてさらなる意欲を高めていました

第３学年では、総合的な学習の時間に、「未来を生きる　〜自ら課題を見いだし、追究して発信し合う〜の学年テーマのもと、「より地域を発展させるために、自分たちができることは何だろう」と考えてきました
みんなで話し合った結果、「砺波市の魅力を発信したり、より住みよい環境を作り出したりするために、砺波市の公共の場をより魅力的にデザインしよう」という課題追究している学級があります
今日は市役所や砺波図書館の方に来ていただき、チューリップ公園のチューリップタワーやブンゾーンエリア、砺波市図書館のデザインに込められた思いや特徴について教えていただきました
そして、生徒が考えた砺波市のマンホールデザインのプレゼンテーションを聞いていただきました
本日の体験をもとに、これからは自分たちが、砺波市をアート化するプランのデザインを考え、再びプレゼンテーションしたり、展示したりする予定です

一学期も残りわずか、初めての中学校生活で出会った学級や学年の仲間との絆を深めるため、学年議会が企画したレクリエーション活動や運動会に向けての意気込みを学級ごとに発表しました
レクリエーションは、だるまさんが転んだを行って大きく盛り上がりました
意気込みの発表会では、学級ごとの個性が十分に出た場になりました
新しくできた友達と楽しみながら、元気に取り組みました
運動会でもこの明るさや元気さを存分にいかしていきます

梅雨晴れの七夕の日に、３年生は卒業アルバムの学年集合写真を撮りました

その後、来週の水曜日に離任する教員の離任式を学年で行いました
感謝の気持ちを込めて学年全員で応援歌を歌いました

〈「この味がいいね」と君が言ったから七月六日はサラダ記念日〉俵万智『サラダ記念日』
サラダ記念日の今日は、梅雨晴れの暑い日になりましたが、暑さに負けず元気に出中生は学習を進めています

３年生のある学級は、砺波市役所の出前講座で「砺波の観光について」と題して講演会を行いました
生徒は講演会を通して、砺波のチューリップが海外でも咲いていること、砺波市の特産品である「となみブランド」の知名度の高さなど、砺波のいいねに沢山気付きました

現在理科では生物分野の学習を行っています
今日は「植物のからだのつくりを観察しよう」です
タマネギの薄皮やツユクサの葉の表皮を顕微鏡で観察しました
身近な植物の細かなところまで本気で観察しています

※写真下はツユクサの葉の裏の表皮のようすです

各学級で、本日の会食会に向けて質問を事前に考えたり、ウェルカムボードや黒板等に歓迎の気持ちを表現したりなど、感謝の気持ちを伝えようと工夫していました

おいしく給食をいただけました
ありがとうございました

本日は「となみの雪たまねぎ給食」
雪たまねぎと豚肉の生姜炒めと、トマトと卵のスープの中にとなみブランドである雪たまねぎが入っていました
１年生の全学級に生産者の方が来てくださり、会食をしながら雪たまねぎの特徴や、生産しているときの苦労、仕事のやりがい等についてお話を聞きました
ありがとうございました

夏休みに行ってほしい、おすすめの場所をＡＬＴに英語で紹介しました
おすすめの場所について調べたり、先生や友人からアドバイスをもらったりして、本番では堂々と発表できました

「未来を生きる」
〜自ら課題を見いだし、追究して発信し合う〜

これが、今年の総合的な学習の時間の学年テーマです

自分の考えを学級内で比較し合ったり、考えを深め合ったりしながら、各学級のテーマを決めて活動しています

ある学級はマンホールのデザインを、ある学級は講演会の準備をしています

入学して初めての期末考査が金曜日から始まっています

９教科の学習計画を立てたり、対策問題を作成したりして、根気よく学習してきました
今日２日目も、その成果を発揮しようと本気で取り組んでいます

がんばろう、１年生！
やり切ろう、出中生！

生徒会活動の時間を活用し、１年生応援プロジェクトを行っています

学校での日常生活や学校行事、定期考査のことなど小学校との違いをまとめ、よりよい学校生活が送れるよう工夫しています

期末テスト１日目まであと２日
授業の時間や休み時間を使って根気よく学習しています
生徒会活動の時間に、期末テスト予想問題を考えて掲示しました

有性生殖では受精によって新しい個体が生じ、受精卵の体細胞分裂により複雑なからだがつくられていくことを学習します
植物では、受精の様子を直接観察することは困難であり、花粉管の伸長を観察することで生殖の過程を理解します
正しく顕微鏡を操作し、気付いたことを伝え合いながら、生命の不思議を体感しました

※関連記事はこちら→　校長室より「工夫を凝らす no.544」

美術科の授業で、黒板に立体化のアイディアを描いています
タブレットを使い、映像でシェアするのもいいですが、黒板を使って実際に生徒が描く様子をみんなで見ることにも意義があります
自分のアイディアを、自信をもって発信できる力を身に付けます

本日、１組が企業見学として株式会社 能作と、富山県総合デザインセンターにお邪魔しました

『社会に学ぶ「14歳の挑戦」』を控え、働くとはどのようなことかを考えながらの見学です

自分のプラスにしようと心がけ、元気に学習に取り組みました

本日、３組が企業見学として株式会社富山環境整備にお邪魔しました

アグリ事業のトマト栽培のお話を聴きました
廃棄物処理の過程で発生する熱や電気を利用したトマト栽培に、生徒は興味津々でした

今日の学びを今後のキャリア教育に活かしていきます

写真上段の時計は、２階配膳室付近の時計です
４限目の授業を終えて、１分少々
授業終了の挨拶を終えて教室を出て、すぐに配膳用ワゴン車を取りに来ている様子が写真中段です
そして、写真下段のように続々と担当者がやってきます
当たり前のようにできている、出中の日常
それを支える、誰かのため・みんなのために活動する担当者たち
意識して当番活動に取り組む生徒たちを頼もしく感じます
きっと、この姿勢は未来につながります

砺波市給食センターから来校いただき、２学級で食に関する指導を受けました
テーマは「今が伸び盛り、食べ盛り」
学んだことが、今後の食生活の改善につながっていきます
今後、３学級もこの学習を行います

今年度の学年テーマが決定しました

これまで積み上げたものを土台に、
「前進」「団結」「感謝」を合言葉に取り組みます

最後の大会やコンクール、２週間後の期末考査に向けて、心をひとつに頑張ろう！！