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最新更新日：2024/05/20 |
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砺波市立出町中学校
住所：〒939-1366 富山県砺波市表町18番29号 TEL：0763-33-2329 FAX：0763-33-2330 |
第２学年 和らぎの庭に響く10/19
校舎の中央に位置する和らぎの庭では、あちこちから美しい歌声が聴こえてきます いよいよ明日に合唱コンクールを控え、２年生も最後までよいものを表現しようと、練習に励んでいます！ どうぞ、明日を楽しみにしていてください！ 第3学年 生徒会活動 10/18
また各学級では、学級書記や学級会計を中心に、見通しをもって生活するための学級カレンダー作りを本格化させています 載せる情報やデザインについて、アイデアを出し合いました 第３学年 合同音楽 10/17
切磋琢磨し本番では全員でよりよい合唱を砺波市文化会館に響かせます 第２学年 技術・家庭科 「栽培」10/16
今日は肥料を与えました タブレット端末で生長を記録しています 第１学年 生き方講演会 10/13
ジャズシンガーのCHIKOさんをお迎えして、生き方講演会を行いました
明るくて元気なCHIKOさん そんなCHIKOさんが、自分のことを好きになるためにいろいろなことに挑戦することにしたエピソードや、努力し続けるにはどうするかなど、心に響くお話ばかりでした 
第３学年 「自分のシンボルマーク」10/13
これは、自分を表すイメージを抽象的にシンボルとして表すもので、立体感を出す形や配色を工夫して表現しています 文化祭も１週間後、どんどん作品が完成しています 個性あふれる、生徒の自信作をぜひ、会場でご覧ください 第１学年 中学校教育課程研究大会 10/11
本校は社会科の会場であり、１年５組が研修会で授業を公開しました １年５組の生徒たちは、たくさんのお客さんに囲まれ、緊張した様子もありましたが、本気で根気よく元気に授業に取り組みました 本日の研修の成果を、明日からの教育活動に生かします 第２学年 音楽科 合唱練習 10/10
来週末に差し迫った合唱コンクール
砺波市文化会館での本番に向け、授業での練習にも熱が入っています 
第２学年 家庭科の授業の様子 10/6
表面に焼き目をつけ、皮目を焼いてから、裏返して中に火を通すことで香ばしくなります おいしく仕上げるためのコツのひとつです 第１学年 生き方講演会の準備 10/5
各学級から選ばれたキャリアリーダーが、当日の役割分担や段取り、振り返りの方法等について打ち合わせを行いました 生徒主体で運営します 今回の講師は、富山県出身のジャズシンガーＣＨＩＫＯ(チコ)さんです 広く活躍されているＣＨＩＫＯさんの講演から、今後の進路選択や、自らの生き方について考えます 第３学年 後期生徒会活動スタート 10/4
今回は新委員長の選出です また第３学年では、学級書記を中心に、今後の活動に見通しをもって取り組むための、学級カレンダー作りを始めています 目的に応じたレイアウトやデザインなどになるよう、みんなでアイデアを出し合いました 第２学年 家庭科 調理実習 10/3
脂がのっているサーモンを使ってのムニエルです 表にきれいな焼き色がつくように、そして中に火が通るように、火加減を調節しました どの班も班員と計画を確認しながら、協力して取り組めました 第３学年 コミュニケーションセミナー 9/29
ウイメンズカウンセリング富山から講師の先生方をお迎えしての学習です ロールプレイングを交えながら、自分や相手が傷つかないコミュニケーションの取り方について考えました 普段の何気ない会話を振り返り、人との接し方を見つめなおす良い機会となりました 第２学年 社会に学ぶ『14歳の挑戦』9/29 05
挑戦、最終日！
励ましのお言葉や温かいご支援、ありがとうございます 
第２学年 社会に学ぶ『14歳の挑戦』9/29 04
挑戦、最終日！
励ましのお言葉や温かいご支援、ありがとうございます。 
第２学年 社会に学ぶ『14歳の挑戦』9/29 03
挑戦、最終日！
励ましのお言葉や温かいご支援、ありがとうございます 
第２学年 社会に学ぶ『14歳の挑戦』9/29 02
挑戦、最終日！
励ましのお言葉や温かいご支援、ありがとうございます 
第２学年 社会に学ぶ『14歳の挑戦』9/29 01
挑戦、最終日！
励ましのお言葉や温かいご支援、ありがとうございます。 
第３学年 租税教室 9/28
日本の税の仕組みや税金の使われ方に加え、先生が税理士を志したきっかけや税理士試験についてなどもお話しいただきました 質疑応答では「とん税とは何か」や「増税は必要か」など、活発に質問する出中生の姿がありました 第３学年 音楽科 合同合唱練習 9/28
いつもは別々に授業を行なっていますが、更なるレベルの向上を目指して学年議会が中心となって企画した授業です 他学級に負けじと大きな声で歌う姿や、他学級の良いところを自分たちの合唱に取り入れようとする姿が見られました ２つの学級が互いに高め合うだけでなく、合唱の楽しさも感じられる時間となりました |
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