本日の５，６時間目に『探究学習発表会』が行われました。全校生徒を５つの縦割りグループに分け、２，３年生が総合の時間に探究してきたことを発表しました。ＳＤＧｓに関わること・食に関すること・川根本町に関わること・・・など一人一人テーマは色々でしたが、相手意識を持った発表が多く見られました。

　昨日の５，６時間目に、１年生は総合的な学習の時間を使って、『職業人に学ぶ会』を行いました。４つの様々な職種の方から、仕事についての話を聞いたり、疑似体験をさせてもらったりしました。ワークショップ形式で行い、いつも元気な１年生は、積極的に質問していました。中には、カフェラテを実際に作って、味わった人もいたようです！

　本日の４時間目に、３年理科の授業研究が行われました。「水酸化バリウム水溶液に硫酸を加え続けると、電流の流れ方に変化が見られるのか」という課題に対して、３年生生徒たちは、検証実験をしたあと、その結果から新たな問い『どうして電流の流れやすさが変化したのか』を見つけ、ＩＣＴ機器等を効果的に活用しながら一生懸命考察していました。次々と新たな問題が生まれ、次時につながっていく授業です！