１年生は１ｋｍの長距離走を行っています。後日行われる全校での駅伝に向けて苦しい中を一生懸命走りました。

　２年生の国語では、「相手意識をもち、説得力を高める発表をしよう」という課題で「幽霊はいるか」について調べたことに基づく発表をしました。相手を説得させるには信頼性がある根拠が必要です。それぞれの生徒が前の時間までに調べた自分の主張を支える根拠（資料）を提示していました。発表後は質疑応答の時間がありましたが、原稿のない本物の言葉のやりとりで、質問に対して「客観的に見ると…」のような表現をとっさに使う姿など、表現力の高さを感じました。また、質疑応答で発表内容が深まっていました。
　最後に教科担任から、調べた根拠に加えて反対派から出るであろう疑問をあらかじめ予想し、対応できていたことが価値付けられました。

　３年生は入学試験や入社試験に向けての面接練習を行っています。ペアの生徒に志願理由、特技、長所と短所等を質問され、答えていました。練習後は「口癖があるよ」「早口かな」等、お互いにアドバイスをし合いました。

　１年生の音楽は笑点の合奏を練習しています。まだゆっくりなペースですが、みんなで楽しく合奏をしています。

　５時間の学力診断調査を終えた３年生は６時間目に保健体育で持久走を行いました。手を抜かずに頑張って走りました。

　数学の授業では毎時間の開始時に計算練習を行っています。今日は３年生が受けた学力診断調査の計算問題４問中３問（６点分）に挑戦しました。自信がもてたかな？

　今日は３年生の学力診断調査がありました。文章で答える問題が多かったようです。努力の成果は出たでしょうか。

　１年生の保健体育は持久走の単元に入りました。最初に心拍数をはかって、計算により目標心拍数を出しました。走り終わった生徒は目標心拍数と実際に走り終わったときの心拍数を比べ、今後の走り方についての課題をもつことができました。

　本中憲章の振り返りを全校生徒で行いました。１学期始業式の校長式辞では、先輩たちから形だけではなく魂をしっかり引き継ぐことの大切さについての話がありました。まさに現在、生徒会を主体にしてそれを具現化しています。
　本中憲章の振り返りアンケート、学級での振り返りの話合い、全校での話合いを通して、学校生活を全生徒でより良いものにしていこうという気持ちになれる話合いになたっと思います。

　本川根小学校の６年生が１日体験入学に本中に来ました。例年体験授業を行っていますが、今年はコロナの関係で授業参観となりました。
　全体説明会では、生徒会長の言葉から始まり、１年生が学校生活全般を、２年生が部活動の紹介を行いました。その後、校長から中学校は「夢に大きく近づくところ」「夢を見つけられるところ」であるという話を聞きました。４月に再び会えるのを楽しみにしています。

　３年生の家庭科では、アイロンがけとボタン付けを行いました。アイロンがけでは、きれいに仕上がったワイシャツを見て「気持ちいい！」と思った瞬間、別の場所にしわができていてがっかりしていました。ボタン付けは、針に糸を通すのに苦労しているようでした。

　２年生の家庭科は「賢い消費者になる」という単元を学習しています。今日は店舗販売と無店舗販売についてそれぞれメリットとデメリットを話し合いました。話合いの中で、友達の発言を聞き、「なるほど」と考えを広げたり納得したりする姿が見られ、学習を深めていました。

　本校は防災教育に力を入れており、今日は校長による防災講話が行われました。東日本大震災で見聞きした経験をもとに、自分の命を自分で守る力をつけてほしい、「いってきます」「ただいま」という当たり前を大切にしてほしい、命を大切にしてほしい等のメッセージが伝えられました。どの生徒も真剣に話を聞き、目に涙を浮かべて聞く生徒もあり、心に残る時間となりました。

　平成13年に生徒会により制定された本中憲章を振り返りました。制定から長い時間が経過したため、意識を高めるために行いました。今日の振り返りをもとに、11月27日（金）には全校で振り返りを行います。

　11月26日（木）に行われる１日体験入学に向けて、１年生が準備を行いました。１年生は学校生活の紹介をします。６年生に自分のセリフが伝わるように一生懸命に暗記で話す練習をしていました。

　学校には様々な職員がいますが、SSS(スクール・サポート・スタッフ）もその一人です。SSSは主に環境整備や印刷などの業務を手伝ってくれます。生徒一人一人の笑顔の写真を選びながら、行事や季節の掲示物を作ってくれ、校内を明るくしてくれました。

　11月20日（金）に行われた第３回学力テストが今日、各授業で返されました。生徒により反応は様々でしたが、どの生徒も教科担任の解説を真剣に聞き、分からないところはさらに質問する生徒もいました。

　５時間のテストが終わり、６時間目、３年生は音楽の授業がありました。３年生は「青と夏」という曲の合奏の授業を行っています。自分の担当する楽器を一生懸命練習しました。

　学力テストがあり、どの生徒も真剣にテストに向かっていました。自分の学習方法が適していたか、学習内容が理解できていたかを確かめる機会です。

　明日の学力テストに向け、今回もテスト前質問タイムを15分間放課後に設けました。質問したい教科の教室で質問をし、明日のテストに備えました。