今日の5時間目に、薬剤師さんを招いて薬学講座を行いました。「薬には大きく分けて、内服薬と外用薬とがあること」「飲み方の指示に従って飲むこと」「自分に合った薬の量を飲むこと」などを学びました。
　演習も行いました。自分の症状を考えたとき、どの薬を飲むのが良いのか、養護教諭が準備した3種類の薬の箱の裏に書かれた説明書きを比べ読みし、考えました。
　あわせて、たばこやお酒の害についても勉強しました。

　大雨の休校で延期になってしまった「第1回学力テスト」を今日実施しました。
　１年生にとっては、中学校に入って初めてのテストです。とても緊張した様子でテストに臨んでいました。
　先週は、大雨で1週間全て休校になったため、テスト勉強の時間は十分にありましたが、さあ、結果はいかに・・・・。

　今日の昼休み、総合文化部の生徒が一人、校長室を訪れ、研究の中間報告をしました。
　コロナウイルスの感染防止のため、文科省からは「エアコンを付けたときも換気をする」ことが勧められています。全ての窓を開ければ換気の効率は上がりますが、一向に室温は下がりません。逆に全てを締め切れば温度は下がりますが、汚れた空気はそのまま循環されてしまいます。
　教師が言った「いったい、どこの窓をどのくらい開ければ良いのかなぁ」という言葉から疑問を感じ、部活動の時間を使って研究してきました。20分の1の教室モデルを作成し、そこに飛沫を飛ばし、エアコンに見立てた送風機から空気を送り、レーザー光線を当てて、飛沫の動きを観察し、室温と湿度を記録してきました。さまざまな条件を変え、実験した回数は、20回を超えます。

　「両側の隅の窓を10センチ、対角線に4カ所開けるのが最も良いと思います。」「でもまだはっきりしたことが言えるためには、もっともっと実験を重ねる必要があります」「みんなのために役立ちたいと、まずは今の段階で言えそうなことを中間報告としてきました」とのことでした。

　日常のちょっとした場面から問いを見つけ、みんなのために実験をして確かめようと思い、時間をかけて熱心に研究を続けている生徒の今後の成果に期待しています。

　本校の生徒会役員と本川根小学校の運営委員とで小中合同体育大会に向けたオンライン会議が行われました。本来は本川根小学校に出向き、一堂に会して行うところですが、本年度は新型コロナウイルス感染症対策として、オンラインでの実施となりました。
　会議では、小学生のみなさんが考えたスローガンが提案されました。明日、中学校の各学級で提案されたスローガンを紹介します。

　体育の授業ではバレーボールを行っています。３年生は単元の終わりの段階になり、今まで学習したことを生かして試合を行いました。単元のテーマ「三段攻撃をしよう」に向けてそれぞれのチームが課題を見つけて練習をしてきました。試合では、サーブからレシーブ、トス、アタックとボールがつながり、レベルの高いプレーが随所で見られました。本校にはバレーボール部はありませんが、授業で練習を工夫し、高い技能を身に付け、試合に生かすことができました。

　水曜日の５時間目は全学年道徳の授業です。１年生は教科書の「富士山を守っていくために」を学習しました。「山である富士山が、なぜ世界自然遺産ではなく、世界文化遺産なのか」を考えました。ゴミや汚れ、人間による利用が進みすぎていることによって自然遺産に登録されなかったことや、人々が環境問題の解決に取り組んだことにより文化遺産として認められたこと等を学びました。また、身近な自然を守るために自分ができることを考えて発表しました。

　３年生は９月末の修学旅行に向けて班別コースを作っています。行き方や拝観料等を調べるために、事前学習には一人一台のタブレットが大活躍しています。写真やテレビでしか見たことがない建物、仏像、景色等を自分の目で見ることで、実物の美しさ、大きさ、歴史等に感動してほしいです。

　本日、７月10日（金）に行われる第１回学力テストの範囲を配付しました。各自、目標を立てた後、真剣にテスト計画表を作成しました。１年生は初めての経験のため、３年生の教室に出向き、３年生に質問をしたり、アドバイスをもらったりしました。（２年生は明日作成します。）本番の日から逆算し、何をいつまでに行えばよいか見通しをもって物事に取り組むことは、テストだけではなく社会人になっても必要な能力ですね。

　先週から川根高校との中高校流授業が始まりました。本年度は月曜日には２・３年生の英語、火曜日には２・３年生の保健体育に川根高校の先生が入ってくれます。
　今日の２年生の英語では単元テストを返し、一人一人がテスト直しをしました。教科担任だけではなく、川根高校の先生や町の学習支援員の先生も丁寧に支援をしてくれました。

　今日の1年生の理科では、メスシリンダーの目盛りの読み方を勉強しました。
　水面のどこを見て、どのようにして読むか。
　目の位置を変えて、その見え方や読み取れる数値の違いを比較しながら、学びました。
　中学生になり、より細かな数値まで読み取る必要があります。小学校で習ったことと比較しながら、読み取り方を学びました。

　１年生の音楽の授業で、リコーダーの演奏も始めています。
　コロナウイルス感染防止のため、さまざまな制限がある中、生徒と生徒の間を開け、できるだけ「大きな音」ではなく、強く息を吐き出さないことに注意しながらの練習です。
　生徒にはいろいろな気遣いをさせてしまいますが、教員も試行錯誤しながら授業を行っています。

　今日の昼休み、色別集会を行いました。
　赤組、白組に分かれ、それぞれの教室で、団長を中心に進めました。
　初めてのチームごとの会合なので、自己紹介をしたり、目指すチームの姿を話し合ったり、チームのスローガンを考えたりしました。
　コロナウイルスの関係で、本年度は規模を縮小しての開催となりますが、生徒の熱意はかわらずに熱いです。

　今日の２年生の美術では、水彩絵の具で、学校の周りにある「緑」を描きました。鉛筆でデッサンした植物を、緑色の絵の具を使わず、青色と黄色の絵の具を使って表現しました。「光の当たっているところを黄色」「陰のところを青色」で表現し、その後、紙の上で、二つの色を少しずつ広げて重ね合わせ、「緑色」を作り出しました。
　水彩絵の具の魅力と色の不思議にも出会うことができました。

　今日の6時間目の時間に委員会ごと集まり、合同体育大会の種目を考えました。今年の体育大会は、コロナウイルスの関係で、種目についても再考しなくてはなりません。国からの指示では「密接、密集を避けての競技」とあります。大変難しいですが、生徒と一緒に知恵を絞りながら考えています。

　国の「新型コロナウイルス対策による補習等支援事業」として、本日から10月頃まで学習支援員さんが、月曜日と水曜日の午前中に来てくれます。
　入学してまもなく休校になってしまった1年生の授業に主に入り、学習の支援をしてくれます。今日は、初日でしたので、朝の会の中で、全ての学級を回り、生徒との対面をしました。支援員さんの力も借りながら、より充実した学習となるよう努力していきます。

　今日は雨だったので、外での活動の部活は、体育館を使って練習しました。
　それぞれ工夫しての練習です。
　１年生も「いい汗」をかいて帰宅しました。

　これから梅雨の時期になります。
　時間と場所を有効活用し、練習していきたいと思います。

　ＰＴＡ総会が中止となったため、お渡しすることができていませんでしたが、本日、現ＰＴＡ会長より昨年度会長へ感謝状をお渡ししました。
　陰になり陽向になり支えてくださり、心より感謝申し上げます。
　ありがとうございました。

　今日の昼休み、生徒会の各委員会の委員長副委員長が集まっての「中央委員会」が行われました。学校再開後３週間が経ち、生徒会の活動も本格的に動いています。今日は、現状の見直しと今後の取組について話し合いました。また、９月に行われる小学校との合同体育大会についても説明がありました。今年はコロナ対策のため、３密を意識して、種目の見直しが必要となっています。今後生徒のアイディアで、距離を取りながらも楽しめる種目を作っていきます。

　２年生の教室でモリアオガエルを飼い始めました。昨日のプール清掃の時、学校のプールで泳いでいたのを見つけました。

　モリアオガエルの卵は「泡状」で有名ですが、水槽内には写真のような卵もありました。
「これって、本当に、モリアオガエルの卵？」

　今日の昼休み、２年生の教室では、生徒たちが「擬態により、モリアオガエルは赤くなるか？」について雑談していました。

「赤い紙で囲ったら、本当に赤くなるの？」
「１時間くらいで変わるんじゃあない？」
「えっ、１時間？!　１日はかかるんじゃない？」
「全部を赤で囲まないとダメかなぁ。隙間が空いていたらダメ？」

　次から次へと疑問が浮かびます。
　昼休みのちょっとした時間でも最高の学びがありました。

　今日の体育の時間に、プール清掃をしました。半年間の汚れを生徒全員できれいにしました。１年生が１時間目に、３年生が４時間目に、そして仕上げを２年生が５時間目に行いました。とてもきれいになりました。