１年生の国語でも書き初めの練習が始まりました。１年生は「志を立てる」と書きます。お正月に書き初めをしながら志を立て、気持ちを新たに新年を迎えてほしいと思います。

　３年生の英語の「尊敬する人」についてのスピーチ発表では、尊敬する人の紹介や尊敬する理由を分かりやすく発表できました。発表後は聞き手から即興で英語の質問がされ、発表者は習った英語を駆使して答えていました。

　１年生が立派に議長と副議長を務めました。

　多くの質問が出されました。

　新委員長からの提案です。

　新生徒会長の話です。

　新旧委員長によるファイルの受け渡しが行われました。

　後期生徒総会が行われました。後期本部からは「全員が自信を持って行動できる学校」健康委員会からは「本中全員が健やかな身体を目指し行動する」、環境委員会からは「『学校がきれい』を意識し、自らが動く」という目指す学校像と活動内容が提案されました。とても多くの質問が出され、全校生徒の意識の高さが感じられる生徒総会になりました。
　写真は前期生徒会長と委員長が反省を述べている場面です。

　１、２年生の合同での体育では長距離走を行いました。「生徒たちの頑張りに負けられない！」と職員も一緒に走りました。来週は全校体育で駅伝を行う予定です。

　３年生の国語では書き初めの練習を行いました。今日は１回目だったので、お手本シートを使ってなぞる練習をしました。

　本校滝井教諭が昨年度までのNIE（教育に新聞を）の実践をまとめ、静岡教弘教育研究実践論文に応募し、奨励賞をいただきました。教員も子供たちに確かな学力を付けるために研究に励んでいます。

　今日は、今昔物語から「内供（ないぐ）さまの鼻」というお話を読み聞かせしていただきました。鼻の長さが15cm〜18cmもあり、あごの下までたれ下がっている内供さまというお坊さんのお話です。

　１年生の家庭科では、高齢者疑似体験を通して「誰にも安全な住まい」について学習しました。高齢者疑似体験では、まわりが見えにくかったり、膝が曲がらなかったりする状況の中で、階段の上り下り、和室の利用、椅子の立ち座りを体験しました。体験を通して、大変だったことや、誰にも安全な住まいにするためにどうしたらよいかを共有しました。最後に、社会福祉協議会の方からまとめのお話をしていただきました。

　３年生の国語では、根拠をもって発言する力を育成するために、「現金かキャッシュレスか」というテーマでディベートを行いました。現金派は８人、キャッシュレス派は２人で、調べた根拠（資料）をもとに発言をしたり、相手の発言の矛盾を指摘したり、相手が示した根拠（資料）について質問をしたりして討論を行いました。参観した２年生がジャッジをし、結果はキャッシュレスの勝ちでした。

　２年生の英語ではMy Dream（私の夢）のスピーチをペアの生徒に発表しました。事前にスピーチ原稿を完成させていましたが、発表時は原稿の丸暗記ではなく、メモを頼りに写真を見せながら英語で話していました。発表後は、聞き手がその場で思いついた質問をしましたが、英語でどう表現すればよいか困りながらもなんとかコミュニケーションを続けようとしていました。ALTからは聞き手がもっとリアクションをすると話し手が話しやすくなるというアドバイスをもらいました。

　１年生の英語は、ALTと学習していました。日本人教師が漢字で数字の１は「一」２は「二」３は「三」と書くんだよ、と説明があり、それに対し、ALTからは４は横四本線だ！さらに日本人教師が、実は４は「四」と書くんだ。そんなやりとりをしていました。そこで、他にもWhy Japanese people?とどこかで聞いたフレーズでALTが知っている他のいくつかの漢字の不思議について質問していました。私たちが当たり前に思っている漢字、気にせずに使っている漢字がALTにとっては不思議だったんですね。

　２年生も美術で中庭の絵を描きました。

　１学期、休校開けの美術の授業で外に出て風景画を描いていました。SSS（スクール・サポート・スタッフ）が掲示してくれました。この絵を見ると、休校開けで久しぶりに友達と学校生活を送ることができた頃を思い出すのではないでしょうか。

　後期生徒会組織になって２回目の専門委員会がありました。まだ慣れない２年生の司会でしたが、一生懸命に事前準備をして臨み、３年生のサポートを受けながら進めていました。新会長が「全校生徒が集会等で意見を出し合える学校」「本中憲章を大切にする学校」を目指しています。来週の生徒総会ではどのような提案が各委員会から行われるか楽しみです。

　２年生も長距離走を頑張りました。天気はよかったのですが、風が強かったですね。