最新更新日:2024/04/24
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ジャガイモを植えました(2年生技術)(2020-09-10)

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 2年生は、今日の技術の授業でジャガイモをプランターに植えました。植えた後に水をかけ、その後、土に指を入れ、「どのくらい水をかけたらどの辺りまで水がしみ込んでいるか」を確かめました。「あんなにかけたのに、土の上の方しか水がしみていない〜」など発見がありました。たくさん収穫できるよう、しっかりと水掛けの管理をしていきます。

身近な人がコロナウイルスに感染したら・・・(3年生道徳)(2020-09-09)

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 今日の5時間目の道徳で、3年生は「身近な友だちの家族が感染したとき、君はどういう対応をする?」について考えました。
 教師が自主作成した教材を使って考えました。「前と同じように接する」「その人のために少し距離を置く」「直接会うことはできないから、電話やLINEなどを使って励ます」「どうすることもできない」などの意見が出ました。「差別しているわけではないけど、やっぱり怖いと思っちゃう。会ったとき、無意識のうちにいつもより距離を取ってしまうかもしれない」など、本音を出しながら、差別のない行動を取る大切さと難しさを感じていました。

リレーのバトンパスの練習(2020-09-09)

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 今日の昼休みは、運動場が使えたので、外でリレーのバトンパスの練習をしました。バトンゾーンを効果的に利用するバトンパスの仕方をリーダーが考え、1・2年生に伝えていました。実際に走り出しの位置に立ち、何度もパスの練習をしていました。

雨が降っていてもできることをします(2020-09-08)

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 今日の昼休みは、各団ごとリレーのバトンパスの練習をしました。雨が続く中、体育大会の本番は近づいています。各団ごと団長中心に練習内容を考え、工夫して取り組んでいます。走り出しのタイミングやかけ声など、互いにアドバイスしながら、少しの時間でも一生懸命に練習していました。

小中合同体育大会に向けて(2020-09-08)

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 体育大会に向けて、3学年合同の体育の授業を行いました。雨のためグラウンドが使えず、体育館で開閉会式での密を避けた並び方、ラジオ体操、玉入れ(ダッシュde奪取玉入れ)、台風の目(本中竜巻でコロナをぶっとばせ)を実際に練習しました。
 

「心の中を表そう」(1年生)(2020-09-08)

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 1年生の美術「心の中を表そう」では、心の状態を表す言葉を線と面、色を組み合わせて表現しました。
 「楽しい」「のんびり」「うれしい」「温かい」など心の状態を表した言葉を自分の感じる色のイメージや形のイメージなどを組み合わせ、一つ一つ表現していきました。
 次の時間は、それを生かし、作品作りに取りかかります。

スクールバスを待つ間も、しっかり勉強しています(3年生)(2020-09-04)

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 コロナウイルス感染防止のため、スクールバスは、1回の乗車人数を減らし、ピストン運行をしています。そのため、3年生の一部は、学校で待つ時間があります。バスを待つ間、3年生は、教室で受験勉強をしています。希望の進路を叶えるため、確かな学力を身に付けるため、少しの時間も大事にして勉強しています。

部活動、支え合いながら、楽しみながら(2020-09-04)

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 3年生が引退し、1・2年生の活動が始まっています。新しい部長も決まりました。コロナウイルスの感染防止対策をし、お互いに支え合いながら、楽しみながら活動しています。

固体が液体になったときの質量は?(1年生理科)(2020-09-04)

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 1年生の理科で、「固体が液体になったとき、体積や質量はどうなるか?」について考えました。「分子の大きさなどが変わらないから、質量も変わらないんだよ」「固体より液体の方が分子が活発に動いているんだから、その分、重くなるんじゃない?」など自分の経験と重ねながら、分子の世界をイメージして、積極的な議論がされました。

幼児のおもちゃの秘密(2年生)(2020-09-03)

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 2年生の家庭科の授業で「幼児のおもちゃの秘密」を学びました。実際に1歳児用、3歳児用など、対象年齢別のおもちゃで遊んでみたり、絵本を読んでみたりして「遊びを通してどんな力がつくのか」「どんな効果があるのか」を探りました。おもちゃや絵本の中には、自分が小さい頃に遊んだおもちゃや絵本もあり、懐かしさを感じながらの学習になりました。

どのくらい身に付いているかな?(2020-09-02)

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 今日、3年生は第1回学力診断調査でした。「これまで学習してきた内容がどのくらい身に付いているか」「よく理解できているところと、一層努力の必要なところはどこか」を生徒自身が確認するために行いました。1・2年生は「夏休みの課題テスト」をしました。
 
 今日の結果を見て、自分のこれまでの学習の特徴を知り、得意なところは一層伸ばし、苦手や理解不十分なところは、工夫ある勉強で克服していってほしいと思います。

防災の日「災害に備えて」(2020-09-01)

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 今日は防災の日です。
 せせらぎの時間に、各学級ごと防災について学びました。
 「もし、ここにいたら何に気をつけなくてはならないか」
 学校内のいろいろな場所にいる時を想定し、その場ごと、危険と注意しなくてはならないことを確認しました。
 また、それぞれの場所から安全に避難する経路も確認しました。

 9月のどこかの時間で「地震発生を想定した避難訓練」を行います。
 発生の日時を知っているのは、訓練を計画した一部の職員のみです。生徒にも職員にも発生日時は知らせずに行います。訓練を通して、生徒も職員も防災対応力を磨いていきます。

PTAと川高生によるあいさつ運動(2020-08-31)

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 きょうの朝、PTAのあいさつ運動がありました。川根高校の生徒3名も来校し、一緒にあいさつをしてくれました。たくさんの保護者の方々も来てくださり、生徒は緊張しながらも、気持ちの良いあいさつで1週間のスタートを切ることができました。

体育大会の団旗完成!(2020-08-28)

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 いよいよ合同体育大会まであと15日となりました。
 夏休み前から進めていた各団の団旗が完成しました。
 白団、赤団ともに3年生がデザインを考え、1年生が旗に着色しました。
 この旗の下、それぞれのチームが一団となって戦います。
 コロナウイルス感染防止のため、今年は半日の開催になりますが、児童も生徒も例年に負けないくらい楽しく一生懸命な姿が見せられる会になるように取り組んでいます。 

体育大会に向けて(3年生100M走)(2020-08-27)

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 3年生は体育で100m走をやっています。9月12日開催予定の本川根小学校との合同体育大会で100m走の練習の成果が発揮されます。学校はまだ夏休みから開けたばかりですので、少しずつ体力と筋力を戻しながらの練習です。暑さも厳しいため、コース横にテントを立て、こまめに休憩と水分補給をして取り組んでいます。

体育大会で水分補給をしてください(2020-08-26)

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 今日、学校近くにあるケーブルテクニカの方が3名来校されました。
 「体育大会で熱中症にならないように、十分に水分を取ってください」と生徒のためにペットボトルの飲み物を寄付してくださいました。毎年この時期になると、ケーブルテクニカの方が来校し、飲み物を寄付してくださいます。子どもたちの安全を学校の近くでいつも見守っていただいています。

2学期始業式〜今日から2学期が始まりました(2020-08-25)

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 今日から2学期が始まりました。始業式では各学年の代表の生徒が2学期の目標を話しました。1年生の代表の生徒は、原稿を見ず、堂々と目標を語りました。2年生の代表の生徒は、部活動において部長になった決意や思いを自分の言葉で堂々と語りました。3年生の代表生徒は,「コロナのため、1学期休校があったけれど、それを言い訳にはできない」と言い、自分の目指す進路に向け、勉強を頑張ろうと決意しました。

熱中症とコロナ対策の再確認(2020-08-25)

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 始業式の後、養護教諭から、熱中症対策とコロナ対策の話をしました。相反する対応となるため、場面により生徒個々の判断が問われます。さまざまな機会や方法で、生徒一人一人の「安全な学校生活づくり」への意識を高めようとしています。

「自分・人・郷土が いつも 穏やかでありますように」

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 地域の方が学校を訪れ、「コロナウイルス感染が本当に心配です。本川根中の皆さんが、元気に過ごせるように、何かできないかと思い、作りました」と言って、パネルをくださいました。

 江戸時代に疾病退散の御利益があると言われた妖怪「あまびえ」。
 その横に添えられた「自分・人・郷土が いつも 穏やかでありますように」の言葉。

 作ってくださった方の思いと優しさがにじみ出ているパネルです。
 このパネルは、全生徒が必ず通る、職員室の前に飾りました。
 生徒も職員も、毎日、このパネルを見ながら、元気に過ごしています。

 いろいろな形で、いろいろな場面で、地域の方々の温かな思いに学校が包まれています。 

新たな行き先を決めるために(3年生)(2020-07-29)

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 今日の5時間目に3年生は、修学旅行に代わる行き先を決めるための学習を始めました。コロナウイルス感染拡大が収まらない中、2ヶ月後に控えた京都奈良への修学旅行も生徒の安全と安心を第一に考え、泣く泣く行き先を変更せざるを得なくなってしまいました。3年生にとって一番の思い出となる行事の変更ですが、生徒たちは気持ちを切り替えながら、新たな訪問先を決め始めています。
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