総合的な学習の時間がありました。１年生は授業時数が少ないため、他学年より少し遅れていますが、テーマが決まりそうなところまで進みました。２、３年生は各自のテーマで調査などを行っています。私は神社をテーマにしている生徒と一緒に学区内の４か所の大井神社を訪れました。

　昨日の学活で学力テストの計画を立てました。その際、昨年度まで行っていたテスト前質問タイムは廃止し、いつでも質問してよいことを伝えました。すると今日の昼休みに３年生が職員室に来て支援員の先生に数学を教わっていました。こういう生徒が増えていきますように。私たちは全力でみなさんを支えますからね。

　６時間目の学活では、６月30日（木）に計画されている学力テストに向けて計画表づくりを行いました。３年生は慣れたもので、教科書やワークブックを見ながら計画を立てていました。１年生は初めての定期テストとなり、担任からの熱い指導を聞いた後、実際に計画を立てました。
　今年はテスト直前の放課後のテスト前質問タイムは設定しません。分からなければいつでも質問をする生徒になってほしいためです。

　２年生は国語の授業で説明文「クマゼミ増加の原因を探る」を学習しました。筆者の論の展開の方法を学んだ生徒たちは、同じような展開の仕方で「本中憲章の必要性を探る」と題して文章を書いてみました。今日はその発表を行いました。

　大会２日目は高洲中学校と対戦しました。途中まで２点リードをしていましたが、最後に逆転されてしまいました。来年が楽しみな試合を見せてくれました。選手の皆さん、合同チームで慣れない中を頑張りました。保護者の皆さんも応援をありがとうございました。

　中川根中学校の合同チームを組んでいる野球部が志太榛原大会に臨みました。対戦校は六合中学校です。本校の生徒は全員１年生。中には中学校に入って野球を始めた生徒もいます。

　何時間もかけて話合いをしている３年生の理科の授業。今日はＡ説、Ｂ説の主張を確かめるための検証実験を行いました。「確かめたい！」という目的意識をもった生徒たちは真剣に実験に取り組んでいます。でも、まだ決着はつかなかったようです。

　今日の昼休みは生徒会健康委員会の呼び掛けでみんなで外で遊びました。鬼ごっこをやったり、「だるまさんが転んだ」をやったり久しぶりに外で楽しめたようです。本校は昼休みが他校より長いので、これからもグラウンドで身体を動かすといいですね。

　３年生の理科では科学事象について、２つの説に分かれて原因を追求しています。Ａ説グループ、Ｂ説グループが意見を戦わせて３時間。まだ決着はつかないようです。１年生の時にはどこか他人任せだった生徒たちが、３年生になり、学習課題を自分事として捉え、夢中になって議論をする姿から成長を感じます。

　火曜日の午後は総合的な学習の時間です。生徒たちはそれぞれのテーマで活動しています。さつまいもの成長を確認する生徒、畑を耕す生徒、ジャムを試作する生徒、町の遺物室の中のものを調査する生徒、地域の方から教えていただく生徒等、全校生徒24人が24通りの学びを進めています。多くの生徒が地域の皆さんの御協力により学習を進めることができています。これからもよろしくお願いします。

　平方根を学習している３年生はカードゲームをしながら、平方根の大小を楽しく学びました。本校卒業の高１、高２のみなさんはなつかしいでしょう。

　３年生の体育はハードルの単元に入りました。昨日の大雨でグラウンドが心配でしたが、グリーンサンドを入れた部分はきれいに乾き、グラウンドで学習できました。ハードルはバーの部分に足が当たり、怖いというイメージをもちがちです。本校ではバーに足が当たっても安心して跳べるフレキハードルという器具を使っています。

　専門委員会が行われました。先月の生徒総会で承認された取組を具現化するために、各委員会で話合いを行いました。
　写真は上から本部、環境委員会、健康委員会です。

　本校理科担当のＳ教諭は自分でこつこつと英語の学習をしています。今月末の３年学力テストを受けるために、３年生の教室で一緒に授業を受けました。何歳になっても学びを止めない姿、新しいことを学び続けたいという姿は私たちも見習いたいところですね。

　１年生が体育の時間にプール清掃を行いました。６人と少ない人数ですが、熱い日差しの中を一生懸命に磨いてくれました。早く水泳の授業をやりたいですね。

　３年生の英語では、現在完了形の継続の用法を用いた表現活動を行いました。英語教師である私も会話活動に参加しました。楽しかったです。プリントのモデル会話に書かれていない私からの即興の質問にもしっかりと答えられる生徒がいて驚きました。

　グラウンドにグリーンサンドを入れていただきました。草原状態でしたが、グリーンサンドを入れたことでグラウンドらしくなりました。生徒の皆さんはグラウンドで思い切り汗を流しましょう。

　２年生の技術の授業では、茶筒に90度のお湯を、蓋に保冷剤を入れ、温度差で電気を起こすプレート（ペルチェ素子）を置き、電気を作り出していました。生徒たちは電気ができている様子を見て、大変驚いていました。

　３年生の数学では平方根を学習しています。今日は平方根定規をつくって、平方根の概念をつかみました。高１、高２の本中卒業生の皆さんはなつかしいでしょう。

　３年生の道徳では、歩きスマホをする人が増えているという教科書の資料を使って学習しました。ある生徒の「小さい子が大人のまねをしてきた。自分たちはどうするか」という発言を受け、みんなで考えました。