総合的な学習の時間ではそれぞれのテーマで追究を行っています。今日はどの教室でも教師と生徒が一対一で進捗状況の確認を行い、教師からアドバイスを受けていました。また、生徒の学習を聞きながら教師も「へ〜、そうなんだ。」と新たな学びを生徒と楽しんでいます。今年の発表会も楽しみです。

　１年生の理科では、ガスバーナーの使い方を学習しました。マッチを使う機会が少ないため、マッチで火をつけるのに苦労している生徒もいましたが、全員なんとかガスバーナーに火をつけることができました。これから１人一実験が当たり前なので、器具の使い方には慣れていきますね。

　１年生は美術でクロッキーを学習しています。クロッキーとは、モチーフを短時間で簡潔に描くことです。情報量の多い人体の形状や複雑で細かい部分を単純な形に置き換えて、素早く描きます。１年生はモデルを交代しながら描く練習を行っています。

　本年度は英語と体育の授業に川根高校の先生が週１回入ってくれます。今日は２年、３年の体育の授業に入ってくれました。先生はこれで本中で交流授業を行うのが３年目になります。生徒も親しみをもって技を教えてもらっていました。

　今年第１回の読み聞かせがありました。１・２年生は「ことばのかたち」、３年生はただいまかあさん」というお話を聞きました。私は「ことばのかたち」をずっと聞いていましたが、今までことばに形や色があるかなど考えたことがなかったので、興味深く聞くことができました。

　２年生は数学で連立方程式、１〜３年生は体育でマット運動を学習しました。今日は気温が上昇したため、午後はエアコンをつけました。今年度初です。涼しい環境で学習がはかどったかな？

　奉仕作業には今回も町内の神田組様が乗用草刈り機でグラウンド斜面の広い範囲の草刈りを手伝っていただきました。今回の環境整備には地域の方の御支援を多くいただきました。生徒数減少により、家庭数も少なくなっている中、地域の方の御支援は大変大きな力となります。ありがとうございました。

　資源回収の後は、奉仕作業が行われました。草刈り作業を中心に行っていただきました。前日までにケーブルテクニカ様が草刈りを行ってくれたため、今回は例年手が付けられないグラウンドの草刈りも行うことができました。また町内からボランティアの方が３人参加してくれました。暑い中、本当に御協力ありがとうございました。

　小中合同の資源回収が行われました。昨年度１月の資源回収が中止だったため、今回は大変多くの資源が集まりました。「学校に子供が通っていなくても、学校のために、とたくさんためてくださっている御家庭が多いです。」と保護者の方から教えていただきました。本当にありがとうございます。

　本校の清掃は全校生徒24人を４つのグループに分け、１階、２階、３階、教室をそれぞれ担当します。今日は清掃集会を行い、４月からの２ヶ月の反省を行いました。他のグループから「新幹線（本校では２階から体育館につながる通路を新幹線と呼びます）をもっときれいにしてください。」と要望があったり、「トイレ掃除は人が少なくて掃除しきれない」という問題が出されたりしました。各グループでは改善のために人数の調整を行ったり、清掃方法を検討したりしていました。

　３年生の体育は、どの生徒も一生懸命に技の練習を行っています。来週は発表を予定しているため、技の構成と練習を行いました。１年生の時から見てくれている支援員の先生が「一生懸命に取り組む姿から生徒の成長を感じます。」と褒めてくれました。来週は自信をもって美しく雄大に発表してくださいね。

　２年生の理科ではマグネシウムを燃やし、何と化合したのかを学習していました。理科の授業では自分で行う実験の機会が多く、本中生は恵まれていますね。

　今週末はＰＴＡ資源回収と奉仕作業が計画されています。今日は奉仕作業に先立ってケーブルテクニカの皆様がボランティアで学校の草刈り作業を行ってくれました。ケーブルテクニカ様には様々な場面で御支援をいただいています。今日は小雨が降る中を本当にありがとうございました。

　１年生の道徳の授業は校内の教員が参観する中で行われました。大地震で怪我をした兄がなかなか治療してもらえず、弟は「35日ぶりに救出された。」と医者に嘘をついて治療をしてもらいました。兄は助かるのですが、弟は姿を消してしまいました。というお話です。生徒たちは弟が嘘をついて兄の命を助けた行為について賛成か反対かを考え、議論しました。教師の指名による発言ではなく、自分たちで発言をつなぎ、議論をしていました。

　１年生の体育ではマット運動のたくさんの技ができているかを確認していました。生徒たちは苦手な技を練習し、教科担任のチェックを受けながら学習を進めました。

　今年も川根高校の英語と体育の先生が週一回本中に来て授業に参加してくれます。今日は英語の授業に参加してくれました。英語の先生は３年生が小学校６年生の時に教育実習に来てくれたそうなので覚えている人もいるのではないでしょうか。どんどん質問してたくさんのことを学んでくださいね。

　２年生の国語では、クマゼミが増加した原因についての説明文を学習しています。今日は各生徒が読み取ったことを発表しました。

　マット運動の授業を開始して何時間か過ぎました。技の習得のために意欲的に練習に取り組んでいます。

　学年の行事が終わり、総合的な学習の時間では各生徒がテーマを設定して個人追究を開始しました。今日はそばづくりをテーマにした２年生の生徒が町内のかみなか農場さんを訪問しました。上中さんはお茶を作らなくなった畑にそばをつくり、おそば屋さんにそば粉を売っているそうです。東京のおそば屋さんにもそば粉を売っていると聞いて驚きました。生徒は上中さんにインタビューをしたり、そばの説明を聞いたり、畑を案内してもらったりしながらそばへの関心を強くしていました。帰りにそばの種をいただきました。実際に８月に学校の畑にまいて育ててみます。上中さんには丁寧に教えていただき、本当にありがとうございました。

　３年生の音楽は金曜日に設定されていますが、振替休日や行事等でずっとなく、今日が３年生になって初めての音楽の授業でした。音楽の教科担任は非常勤の先生のため、３年生とは久しぶりの再開です。授業後、音楽の教科担任が「みんな久しぶりに会って大きくなっていてびっくりしましたよ。」と話してくれました。