プール実習を終え学校に戻り、講師の松本先生がLifesaving Supporter修了証を一人一人に手渡してくれました。今日はたくさんのことを学びましたね。私は特に離岸流のお話が印象深かったです。
　松本先生は意欲的に取り組む本中生を前にし、教えたいと思っていた以上の内容を教えることができたと本中生を褒めていただきました。

　午後はプールで自分が溺れたときの泳ぎ方や救助の仕方を学びました。

　成城学園中学校高等学校教諭であり日本ライフセービング協会副理事長の松本貴行様を講師にお迎えし、ウォーターセーフティ授業を行いました。水の事故や防止などについてお話をしていただきましたが、お話に引き込まれ、あっという間の50分間でした。本当に勉強になる時間でした。
　後半は人形を使って胸部圧迫の実習でしたが、先月消防署の方を講師に救命講習を行っているため、生徒は慣れたものです。自分たちの胸部圧迫のやり方がどうだったかもパソコンで測ってくれ先月の講習の成果がバッチリ出ていました。
　午後はプールで実践です！

　１年生英語は単元最後の時間を迎えました。今日は今まで段階的に練習してきた英会話の本番です。暗記していることを話すだけではなく、その場で即興のやりとりもしなければなりません。生徒たちは自信をもってＡＬＴや川根高校の先生と話をしていました。

　自然薯がどんどん伸びています。土の中ではどのように生長しているでしょうか。専門に栽培している方たちのように生長するか楽しみです。

　ギターで「笑点」のテーマを演奏しました。

　今日は静西教育事務所地域支援課と川根本町教育委員会による学校訪問がありました。６つの授業を公開し、生徒たちが生き生きと学習に取り組んでいる様子を参観していただきました。

　女子ソフトテニスには３ペアが出場しました。３年生４人はこれで引退になりますが後悔のない試合ができたでしょうか。１年生で入部したてで、ラケットの握り方もわからなかった頃と比べ、随分上手になっています。１年生にかっこいい姿を見せて引退することができたかな。

　男子ソフトテニスの部には１年生が参加しました。１年生にとっては初めての大会でした。負けてしまいましたが、ミスが少なく、練習の成果がよく出ていました。来年が楽しみです。

　中川根中学校との合同チームで出場した野球部は、和田中及び島田第一中・第二中合同チームと対戦しました。惜しくも敗れてしまいましたが、来年度に向けて課題が見つかったものと思います。１年後さらにパワーアップした勇姿を見せてくれることを期待しています。

　昼休みに両校の生徒会長対談を行いました。その他の生徒は教室で数学のカードゲームを楽しみました。

　南アルプスみらい財団の皆さんによる講話の後は、体育館で体験活動です。登山用具を入れたザック背負い体験、防鹿柵の整備疑似体験、植物同定、ドローン操作体験など様々な体験ができました。

　本校３年生と井川小中学校９年生は体育と英語の授業を一緒にやりました。いつもより少し生徒数が増え、お互いに普段できない活動ができたと思います。

　井川小中の生徒（９年生２人）が本校を訪れ、交流をしました。南アルプスみらい財団の皆さんを講師に南アルプスのお話を聞いたり、体験をしたりしました。井川の在来作物のおらんどというジャガイモとメークインの食べ比べもしました。

　２回目の全校水泳がありました。今日は５・６時間目の２時間連続です。かなり泳いだので相当疲れたと思います。本川根小の元校長先生も参観してくれました。泳力が向上したことを見てもらえてよかったですね。きっとびっくりしたと思いますよ。

　水曜日の５時間目は道徳の授業です。どのクラスも計画通り授業を行いました。他人の意見を聞いて新たな考えを発見できたかな。

　田代神楽以外の生徒たちもそれぞれのテーマを持って追究活動を行っています。芋の生長を確認する生徒、本年度から勤務している栄養教諭の先生と一対一で学習をする生徒、サンショウウオの学習をする生徒、間伐材の再利用を考える生徒、それぞれの興味・関心に応じて学習を行っています。

　保存会の皆さんがお帰りになった後、生徒たちは笛の練習を行いました。音が思うように出ず、大変そうでしたが、しばらくするときれいな音色が職員室にも聞こえてきました。

　本川根中学校がある川根本町田代には「田代神楽」があります。２年生の時から総合的な学習の時間で田代神楽をテーマに追究学習をしている３年生が田代神楽保存会の方をお招きし、お話を伺いました。コロナや後継者の問題があってしばらく休止していた田代神楽を今年復活させようと保存会の方が考えていたそうです。そこに本中生がタイミングよく関心を示し、今回の訪問となりました。本中生が田代神楽復活のために何ができるか今後が楽しみです。

　英語の授業では、個別最適な学びと協働的な学びを意識した授業が展開されています。３年生の英語の授業では２年生の後半からこのスタイルで授業を行っているため、生徒たちも抵抗がありません。しっかりと力を付けて、自信をもって英語を使えるようにしよう。