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最新更新日:2024/04/24 |
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総合的な学習の時間(2022-06-14)
総合的な学習の時間がありました。1年生は授業時数が少ないため、他学年より少し遅れていますが、テーマが決まりそうなところまで進みました。2、3年生は各自のテーマで調査などを行っています。私は神社をテーマにしている生徒と一緒に学区内の4か所の大井神社を訪れました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「先生、教えてください」(2022-06-14)![]() ![]() 学力テストに向けて(2022-06-13)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年はテスト直前の放課後のテスト前質問タイムは設定しません。分からなければいつでも質問をする生徒になってほしいためです。 教科書教材をもとに文章の展開を考えました(2年国語)(2022-06-13)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中体連志榛大会 野球の部(2022-06-12)
大会2日目は高洲中学校と対戦しました。途中まで2点リードをしていましたが、最後に逆転されてしまいました。来年が楽しみな試合を見せてくれました。選手の皆さん、合同チームで慣れない中を頑張りました。保護者の皆さんも応援をありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中体連志榛大会 野球の部(2022-06-11)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話合いの決着は?(3年理科)(2022-06-10)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みは外で元気に!(2022-06-08)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話合いはまだ続く(3年理科)(2022-06-08)
3年生の理科では科学事象について、2つの説に分かれて原因を追求しています。A説グループ、B説グループが意見を戦わせて3時間。まだ決着はつかないようです。1年生の時にはどこか他人任せだった生徒たちが、3年生になり、学習課題を自分事として捉え、夢中になって議論をする姿から成長を感じます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 総合的な学習の時間(2022-06-07)![]() ![]() カードゲームで数楽!(3年数学)(2022-06-07)
平方根を学習している3年生はカードゲームをしながら、平方根の大小を楽しく学びました。本校卒業の高1、高2のみなさんはなつかしいでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ハードル(3年体育)(2022-06-07)
3年生の体育はハードルの単元に入りました。昨日の大雨でグラウンドが心配でしたが、グリーンサンドを入れた部分はきれいに乾き、グラウンドで学習できました。ハードルはバーの部分に足が当たり、怖いというイメージをもちがちです。本校ではバーに足が当たっても安心して跳べるフレキハードルという器具を使っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 専門委員会(2022-06-06)
専門委員会が行われました。先月の生徒総会で承認された取組を具現化するために、各委員会で話合いを行いました。
写真は上から本部、環境委員会、健康委員会です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あれ?理科の先生が英語の授業に(2022-06-06)![]() ![]() ![]() ![]() プール清掃(1年体育)(2022-06-03)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 私の○○歴(3年英語)(2022-06-02)
3年生の英語では、現在完了形の継続の用法を用いた表現活動を行いました。英語教師である私も会話活動に参加しました。楽しかったです。プリントのモデル会話に書かれていない私からの即興の質問にもしっかりと答えられる生徒がいて驚きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グリーンサンドを入れていただきました(2022-06-02)![]() ![]() 電気を作ろう(2年技術)(2022-06-02)![]() ![]() ![]() ![]() 平方根定規をつくろう(3年数学)(2022-06-02)
3年生の数学では平方根を学習しています。今日は平方根定規をつくって、平方根の概念をつかみました。高1、高2の本中卒業生の皆さんはなつかしいでしょう。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歩きスマホ(3年道徳)(2022-06-01)
3年生の道徳では、歩きスマホをする人が増えているという教科書の資料を使って学習しました。ある生徒の「小さい子が大人のまねをしてきた。自分たちはどうするか」という発言を受け、みんなで考えました。
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