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最新更新日：2024/05/01 |
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リモート朝会に挑戦！
写真上：３・４年生は、密を避けて整列し、体育館で朝会に参加しました。（次回の朝会は、１・２年生が体育館の予定です） 写真中：教室のモニターに映し出されている校長先生です！ 写真下：モニターを観ながら朝会に参加する児童たち。 教室で受ける放送朝会（音声のみ）の成果もあり、どの児童も背筋をしっかりと伸ばして、校長先生の話を聞くことができました。 今後も、朝会や児童会選挙の立会演説会などに大型モニターを生かしていく予定です。 ２月２８日（月）今日の給食
（栄養教諭） 今日はオムライスについて話をします。オムライスの名前の由来は「オムレット」と「ライス」を組み合わせたもので、ケチャップで味付けしたライス（チキンライス）を半熟卵で包み込むというものです。また、ケチャップをかけるのが一般的ですが、近年ではクリームソースやデミグラスソースを用いるケースもあります。 オムライスと聞くと大抵の人は洋食のメニューとして思い浮かべると思われますが、実は日本が発祥の料理です。もっとも最初にオムライスを提供し始めたとされる店ははっきりして、東京か大阪のお店のいずれかとされています。東京や大阪にお出かけした時は元祖オムライスの味を食べてみたいですね。 ２年生 ６年生を送る会練習！
私 ：「えっ？！なんで？ アッ！６年生を送る会の練習か！」 教 務：「写真、撮りに行かなくていいんですか？」 私 ：「え〜っ💦「６送会」当日のネタが無くなっちゃうじゃん・・・」 教 務：「何言ってるんですか！可愛いものは、何回ホームページにアップしてもいいんじゃないですか！！」 なるほど、その通り・・・。 早速、Padを持って、体育館にレッツ・ゴー！ いました、いました。 海の中にいる生き物の被り物を被った、可愛い２年生のみんなが！ サメ、タコ、くらげにカメ・・・、フグもいます！ ディズニーのリトルマーメイドのＢＧＭ「アンダー・ザ・シー」の曲にのって、６年生への感謝の言葉と共に踊りの練習をしています！ 他の学年も着々と準備が進んでいるようです！楽しみですね〜！ ２月２５日（金）今日の給食
（栄養教諭） 磯辺揚げとはのりを衣に用いた揚げ物をいいます。 小柱、小あじ、ちくわなどの練り物などの材料に、小麦粉・卵白・もみのりの順につけて揚げます。 材料をのりで巻き、素揚げまたは薄衣をつけて揚げるものもああります。今日のちくわの 磯辺揚げは卵の入っていない衣に青のりを加えて揚げたものです。 磯辺と言えば、 磯辺和え・磯辺餅・磯辺揚げ・磯辺巻きなどを思い出しますが、磯部は海苔を用いる料理・菓子のことをいいます。のりを使った料理はのりの風味がして、とてもおいしいのでおすすめです。 ２月２４日（木）今日の給食
（栄養教諭） 今日は、米粉のオムレットについてお話します。 今回、堂島ロールで、おなじみの株式会社モンシェールとコラボし、東郷町の特産物であるお米を粉にした米粉を使ったスイーツです。モンシェール自慢の生クリームを、東郷町産の米粉を使った特製スポンジケーキで包んだ四角い山型のケーキです。ボリュームがあって食べごたえのあるスイーツです。給食もしっかりたべて、食後のデザートとして味わって食べてください。 １・２年生 大縄大会（その２）
２年生の結果は・・・、 ２年１組 １４０回 ２年２組 １０６回 ２年３組 １３５回 でした！ 吐く息が白く、頬を真っ赤にしながらみんな頑張りましたね〜！ １・２年生 大縄大会（その１）
３学期になってから、業間放課になると、運動場で各学級、大縄跳びの練習に励む姿をよく目にしました。 今日がその成果を発揮する日です！ 今日は１・２年生が大縄跳びにチャレンジします。 縄に引っ掛かった友達にも、「ドンま〜い！」励ましの声が飛びます！ １年生、初めての大縄大会の結果は、どうだったかな？ １年１組 ６３回 １年２組 １３０回 １年３組 ６６回 みんなよく頑張りました！さあて、２年生はどうだったかな？ ２月２２日（火）今日の給食
☆★コーンスープ （栄養教諭） 今日は黒砂糖について話をします。黒砂糖を使うと黒ロールのように茶色っぽい色がつきますが、黒砂糖は、さとうきびのしぼり汁をそのまま煮つめたもので、特有の風味があり、こげ茶色をしたかたまりをしています。ふつうの砂糖とちがい、カルシウム、鉄などのミネラルを多量に含んでいます。よく、お菓子の「かりんとう」に使われます。給食では、黒ロールのほかにみそおでんにも黒砂糖を使っています。他にどんな料理に黒砂糖が使われいるかぜひ調べてみてください。 ２月２１日（月）今日の給食
（栄養教諭） 今日は感染予防について話をします。マスクを外して大人数で食べる給食の時間は、感染のリスクが高くなります。感染を防ぐ給食時間の過ごし方を覚えておきましょう。 まずは、換気をして、空気中にただようウィルスを室内から追い出します。 そして、石けんでていねいに手洗いをします。いろいろなものをさわる手にはよごれやウィルスがついている可能性があるためです。 食事中は机を向かい合わせにせずに離れて座り、マスクを外したら、飛まつが落ちるのを防ぐために会話はひかえます。 食事中も、いろいろなものにふれ、ウィルスがふくまれる飛まつが落ちた場所をさわることもあるので、食後にも石けんでていねいに手をあらいます。 みなさん、約束をしっかり守って、安全な給食時間にしてください。 ２月１８日（金）今日の給食
（栄養教諭） 今日は長崎ちゃんぽんについて話をします。ちゃんぽんは、「さまざまな物を混ぜること、または混ぜたもの」を意味する言葉であり、そのような料理の名前です。小麦粉で作る「ちゃんぽん麺」と呼ばれる独特の極太の麺を用いた具だくさんの汁麺。 肉・魚介類・野菜など、おおむね10種類ほど、時にはそれ以上の具材をラードで炒め、そこへスープを注ぎ、麺を別にゆでずに直接入れて煮ます。 長崎の郷土料理ですが、全国的に有名な料理ですね。給食では中華めんにスープをかけて食べます。よくかき混ぜて食べましょう。 ウェルカムボード リニューアルしました！
ボード半分から下の卒業式エリアには、３人の６年生担任の似顔絵も描かれ、６年生には「キュン」となる作品に仕上がっています。 卒業式にご来校された際には、記念に１枚「パチリ！」といかがですか？ ２月１７日（木）今日の給食
（栄養教諭） 今日の「サクサクごぼう」は春木台小学校６年生の児童が、考えてくれた応募献立です。ごぼうを揚げることで、サクサクとした食感になります。やみつきになるのでたくさん食べてください。このメニューは２月中にクックパッドに掲載する予定です。美味しいと思った人はぜひおうちでも作ってみてください。 ２月１６日（水）今日の給食
（栄養教諭） 今日は食事のマナーについて話をします。世界の食事マナーは、文化や宗教等によって大きく異なりますが、食べ物を口に運ぶ方法は、「手」「はし」「ナイフ・フォーク・スプーン」の大きく３つにわけられます。手で食べるのは、インドや東南アジア、アフリカ、中南米、中東などの人びとで、料理を口だけではなく、手でも味わっています。はしを使うのは、日本や中国、韓国などの人びとです。はしの使い方は国によって違います。ナイフ・フォーク・スプーンを使って食べるのはヨーロッパや南北アメリカの人びとなどです。食事マナーは、一緒に食べる人を不快にさせないためのものですが、さまざまな違いがあります。世界の食文化の違いを知り、互いに尊重することが大切です。 廊下の風景（いきいき 黒板編）
高嶺小学校の友達の様子や校区の様子が手に取るように分かる新聞で、学習に使えて重宝しているとのことでした。 もちろん、東郷小学校が作った新聞も、他校で重宝がられていることは間違いがありません。 学校には、いろいろなものが掲示してあったり、展示してあったりしてとても楽しいです。 新型コロナウイルスの感染が落ち着いて、学校にお越しになった際には、子どもたちの笑顔と共に、是非、掲示してあるものにも目を移してみてくださいね〜！ 廊下の風景（６年生）
卒業式までのカウントダウン カレンダーです。 学級のみんなが、卒業式までの１日ずつを担当して、学級のみんなに向けて一言ずつメッセージを書きます。 この数字がだんだん減っていくと、６年生のみんなは、ちょっぴり寂しくなるんだよね〜涙。 卒業式までの１日１日を、大切に過ごしてくださいね〜！ 廊下の風景（５年生）
１組も２組も、もぬけの殻・・・。寂しいな・・・。学年集会かな？ 廊下まで、なんだか寂しいな・・・。 ５年生の図画工作は、現在製作中とのことで、残念ながら何も掲示されていませんでした…。 でも、こんなものを見つけました！ 廊下の隅の段ボール。 理科の「電流が生み出す力」で学習する実験キットです。 導線をぐるぐる巻いてコイルを作り、電流がつくる磁力について学習します。 そういえば、５年生の教室の背面黒板に、「明日の３・４限は、理科。たいへ〜ん・・・」と書いてありました。 大変な理由を聞いてみると、「導線を、１００回や１５０回巻くの、大変なんだよね〜・・・」とのこと。 でも、電磁石が完成して、電磁石自動車がサーッて走っていくと、爽快ですよ！ 廊下の風景（４年生）
【できるようになったこと】 ・計算が早くできるようになった。 ・前よりも漢字がたくさん書けるようになった。 ・サッカーのリフティングがたくさんできるようになった。 ・部活動のバスケットボールのシュートが、たくさん入るようになった。 ・フライングディスクが、真っすぐ飛ぶようになった。 ・料理がたくさん作れるようになった。 ４年生、成長していますね・・・。２０歳までのあと１０年間。皆さんはどのように成長していくのでしょうか？ 先生たちも、とっても楽しみにしていますよ！ 廊下の風景（３年生 番外編）
３年生の先生が、せっせと子どもたちが描いた、立体的な魚を張り付けていました。 私 ：「これは・・・、何ですか？鯛？」 ３年生担任：「そうです！この後、『卒業おめで鯛（たい）』って文字が入るんです！」 頭が下がります…。このアイディア。この労力。 そうですね・・・。この廊下は、卒業生の保護者控室前の廊下になるんですもんね・・・。感謝です！ 学校全体で、だんだん卒業式モードへと変化していく東郷小です。 廊下の風景（３年生）
これは紙版画で、厚紙やボール紙、ぷちぷちの質感を生かして表現します。 どうです！！ カタツムリの胴体や殻の様子、雨のしずくや大きな目玉がとてもよく表現されています！ 空にまっすぐ伸びるヒマワリも素敵です。どんな強い風に吹かれても、決して折れることがないような太い茎がとても印象的です。 「肉を思い浮かべたゴリラ」この題名に私は惹かれました・・・！凛々しい眉がとってもプリティーです💛 廊下の風景（２年生）
東郷中学校の体育館は２階建てなんだって！ 給食センターでは、30人もの人が働いていて、とても大きな鍋で給食を作っているから、一度にたくさん作れるみたいです！ ２年生のみなさんは、グループでしっかりと話を聞いてくることができましたね！！ 「ためになったね〜！」 「ためになったよお〜！」 |
東郷町立東郷小学校
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