4年生がどのような天気かをきく学習を行っていました。大型モニターで写真なども見ながら、話す練習をしていました。

４年生が理科で１日の気温の変化を学習していました。実際に１日の気温を測定し、その結果を発表し考察していました。６年生は植物の学習で、ホウセンカの葉の表皮を顕微鏡で観察していました。気孔などは見れたかな。どちらの学年も自分の目で確かめていますね。

４年生が漢字辞典の使い方を学習していました。１つの漢字にいくつもの読み方や意味がありますね。調べたことを熱心にプリントに書いていました。