３月１８日、第５０回卒業証書授与式を行いました。
卒業することの喜び、小学校生活との別れ、そして６年間のすべての思い出、たくさんの気持ちを胸に６年生たちは無事に卒業することができました。
今日を無事に迎えることができたこと、こどもたちの晴れやかな表情を見ることができたこと、教職員一同、大変嬉しく思います。
この６年間が子どもたちにとって大切な思い出となっていれば嬉しいです。
改めて卒業おめでとう！中学校へ行っても君たちらしさを忘れずにがんばってね。今までありがとう！！

〜卒業生の保護者の皆様へ〜
改めて本日はご卒業おめでとうございます。このようなご時世のため、なかなか例年通りという形での学校生活は難しいことが多く、ご不便をかけることが多々あったかと思います。
そんな中でも保護者の皆様からの多大なるご支援やご協力のおかげで、無事に子どもたちは卒業することができました。改めて本当にありがとうございます。
６年間、いろいろな思いを持ってお子様と接してくださったと思います。そしてこれからもいろいろな思いを持ってお子様と接するかと思います。ぜひとも今日はお子様の今までを褒めてあげてください。それがお子様たちのこれからにつながりますし、ご家庭でも笑顔で過ごしていただきたいと思います。
教職員一同、本日が素敵な式になったことを大変嬉しく思います。ありがとうございました。そして本当におめでとうございます。

6年生が４年生・５年生とお世話になった先生に感謝の会を開きました。全くのサプライズで先生も驚いていましたが、感謝の言葉、歌、そして先生からのことばなど、心のこもった温かい雰囲気の会でした。感謝の気持ちを６年生は表すことができましたね。

　１・２時間目に６年生が卒業式の予行練習をしました。練習の成果もあり、証書のもらい方や呼びかけや歌も、だんだんりっぱになってきました。来週まだ１週間あります。練習でしっかりと確認していってください。

３月１０日、６年１組の３時間目に音楽の授業をしていました。
換気などの感染対策をしながら、卒業式の歌を歌っており、今日はタブレットで録音してどのように自分たちの歌が聞こえているか確認していました。
「もっと声を伸ばした方がいい」「クレシェンドやメゾフォルテなどの抑揚や強弱をつける」など、いろいろ意見が出ていました。
歌う技術は上達しています。これらを本番で歌う顔は笑っているでしょうか、涙を浮かべているでしょうか。どちらにせよ、当日悔いのないように歌えるとよいですね。

6年生が卒業式の練習で、証書の受け渡しの練習をしていました。階段の上り方や証書をもらい方など、細かく確認をしていました。本番も大きな声で返事をしてりっぱにもらってください。

6年生が体育館で卒業式の練習を行っていました。間隔を開けてマスクを付けて歌の練習をしていました。卒業まで1ヶ月ありません。気持ちのこもった卒業式にしていきましょう。

２月１８日、２時間目に6年１組で国語の授業をしていました。
「海の命」という教科書の題材から『作品の主題について考えよう』を授業のめあてとして、作者の伝えたかったことや物語の心理描写の流れについて学習していました。
また、タブレットを用いて自分の考えを書き起こして提出し、それらの一部が大型テレビに映し出されている様子も見られました。
ICT教育が進む中で、子どもたちは慣れた様子で機器を使いこなしていました。

２月７日、６年２組の５時間目の社会の授業で第二次世界大戦後の日本の歴史について授業をしていました。
第二次世界大戦に敗れた日本が、どのような歴史を経て世界の仲間に戻ったかを学習していました。「国際連合」「朝鮮戦争」「サンフランシスコ平和条約」など…、なかなか難しい言葉がでてきていますが、中学校へ進学する前にしっかり学習できるといいですね。

最後は６年男子マラソン試走です。みんなお疲れ様でした。
どの学年のみんなも本番も頑張ってね。応援しています！

６年女子マラソン試走です。最後の学年の試走です。頑張りました。

　１月１２日（水）に６年生が春木中学校に行き、春中を知る会に参加しました。春中を知る会では、授業の様子を見学したり、部活動紹介を聞いたりしました。中学校に通うイメージがつかめたかな？今回の経験をぜひ来年度から始まる中学校生活に生かしてほしいと思います。

６年生が体育でソフトバレーボールを行っていました。ボールは柔らかいですが、飛んでいるときに揺れるので難しそうです。プレーをする人、審判をしたりや得点板を扱ったりする人と役割を分担して取り組んでいました。

１２月３日、昼放課に６年生の先生と図工専科の先生が水彩絵の具で描いた子どもたちの作品を見ていました。「すごく上手だねー。」「めちゃうまいわー。」と感想を言い合っていました。
宮沢賢治氏の「銀河鉄道の夜」をテーマに、子どもたちが創造力を広げて一生懸命描いた作品の一部です。どれも上手で、職員もびっくりです。ひょっとしたら先生たちより上手な絵もあるのでは？
ご家庭に持ち帰った際に、子どもたちが描いた作品を褒めてあげてください。ちなみに６年生の教室に掲示予定です。

今日は午後から就学時健診です。６年生が朝、就学時健診の準備をしてくれました。トイレ清掃から椅子出し、机運び、モップがけ、椅子の水拭きなど積極的に活動してくれました。おかげで新一年生の児童・保護者を迎えることができます。準備してくれた６年生ありがとう。

6年生が運動会の演技の練習をしていました。運動場で自分の立つ位置の確認をするとともに、笛の合図とともに一つ一つの動作を確認しながら練習をしていました。本番でみんなの動きが揃うように練習していってください。

６年生の算数で「円柱の体積を求める公式を考えよう」という授業をおこないました。
まずは復習として、円の面積を答えるプリントに集中して取り組み、そのあとに今回の授業の本題である円柱の体積について学んでいました。公式を使って、みんなたくさんの問題に取り組んでいました。