７年生、CSST（クラスソーシャルスキルトレーニング）の授業。テーマは、「共感を意識した上手な聞き方」。
　日頃、どう話を進めたらいいのか悩むこともある場面を想定してのスキルトレーニング。相手のことを考えた言動、これが出来る生徒は人に信頼されます。友達と心を通じ合わせることができます。

　ジメジメと蒸し暑かったり、梅雨の晴れ間で気温が高かったりと、熱中症のリスクが高くなってきました。気温や湿度、暑さ指数が高い時は、登下校や運動中はマスクを外してもよいことにしています。マスクを外すということは、飛沫感染のリスクが高くなるわけです。
マスクを外した時は、いつも以上に「人との距離を十分確保し、会話は控える」ことを意識しましょう。瀬戸市のホームページでも確認できます。

ほけんだより(中)NO.5

　１年生が学校探検を行いました。
　地図とスタンプカードを片手に、班ごとに探検します。わからないときには、他の班のお友達と情報交換。「ずこうしつはここまっすぐいくんだよ」「あとひとつ、すたんぷもらわないと」「ここはどこ」様々な声があちらこちらから聞こえてきます。
　子どもたちが生き生きと主体的に学ぶ姿、素敵です。　 　

　今朝は地域の方にピアノを弾いていただける日。
　
　それを楽しみにしている３人の中学生がお出迎え。素敵な演奏に足を止める人や、じっくりと鑑賞する中学生。とっても贅沢な時間です。

　ピアノを弾いてくださる方はもちろんですが、このような場を設定してくださる地域コーディネーターさん（右下）にも感謝です。

　昨日、２年生への読み聞かせが行われました。
　絵本の中のかわいらしいイラスト、ボランティアさんたちの優しい語り口に、子どもたちの視線は絵本にくぎづけでした。
　読み聞かせが終わった後、ボランティアさんたちに手を振る２年生がとても微笑ましかったです。　　

　延期されていた小学校の集会を行うことができました。

　バスケット部の表彰（この大会には７年生もたくさん参加しています。）と用務員さんからの温かいメッセージ。

　１日も早くみんなが集まる集会ができるといいなぁと思います。

　６月４日（金）の６時間目に委員会活動を行います。大雨のために前回の活動が延期になったためです。
　それに伴い、下校時間を以下のように変更いたします。
　・４年生……５時間授業
　・前期委員会に所属していない５〜９年生……５時間授業
　部活動は予定通り行います。
　急な変更でご迷惑をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　６月のバス下校時間を添付の資料のようにします。
　バス通学の児童生徒には、２８日（金）に同じものを配付します。ご確認ください。

６月バス下校時間

　先ほど、教職員による通学路点検を行い、天候による下校への支障はないと判断しました。よって、予定通りの時刻で児童生徒共に一斉下校を行います。よろしくお願いいたします。

　現在のところ、天候は回復傾向と判断し、通常通りの木曜日下校を考えています。引き渡し下校は行わない予定です。　　
　ただし、今後の急激な天候の変化によっては、対応が変わる恐れもあります。引き続き、メールやホームページの確認をお願いいたします。

　全国の６年生と９年生を対象に、義務教育の機会均等とその水準維持向上のために行われる調査です。児童生徒の学力だけでなく、学習の状況も調査し、その調査結果を教育施策の改善に生かすことなどを目的としています。
　昨日とは一転、朝から雨が降っており、空気もひんやり。窓を打つ雨音と、筆記具の走る音だけが響きます……。　

　中学生も小学生も一生懸命、課題に取り組む姿が見られます。心から応援してあげたいです！

　傘を差しての登校です。低学年の子達にとって傘をまとめるのも大変。お手伝いをする上級生の姿が頼もしいです。
　「ジャンケンしてください！」と言われ、出された手が右下で「グー、チョキ、パーすべてが入っているから、これが最強です！」と。楽しいひとときです。

　本日は通常通りとします。このあと、強い雨が予想されます。付き添い下校、または引き渡し下校も想定しています。追って連絡しますので、メール配信やホームページの確認をよろしくお願いいたします。

　天気予報によると、明日の朝から夕方にかけてまとまった雨が降ると予想されております。そのため現在、関係機関とも連携をとりながら警戒をしております。
　今のところ、通常通りの活動を予定しておりますが、局地的に強い雨が降る恐れもあるため、危険と判断した場合は、登校を見合わせてください。
　明日の朝6時頃に一斉メールとホームページで情報をお知らせします。ご心配をおかけしますが、ご理解とご協力をお願いします。　

　約２週間前、救急隊員の方から「にじの丘中学校の生徒が地域の方を助けてくれました。」という連絡をいただきました。そこで、「とっても優しく、勇気のある人がいたようです。心当たりの人は申し出てください。」と、給食の時間に放送しました。その後、状況が分かりましたので、下記のような放送をしました。７年生の学年通信と合わせて、ご覧ください。

７年生学年通信第７号

　小学校の校長の渡邊です。少し、お伝えしたいことがありますので、話を聞いてください。

　先日、中橋というところで倒れていたおじいさんに声を掛け、近くの大人にお願いして救急車を呼んだというお話をしたと思います。その後、６人の７年生が声を掛けてくれたということが分かりました。中学校の校長先生も大変喜んでおり、直接６人の人にお礼を伝えました。本当に勇気ある行動だったと思います。

　ところで朝、昇降口に立っていると、ケガして学校に来る人もいます。
　そんなとき、校長先生はその場を通りかかった小学校の高学年や中学生に「悪いけど、一緒に教室まで付いてあげてくれる？」と声を掛けることがあります。すると「分かりました。」「教室まで連れて行きますね。」と気持ちよく対応してくれる人ばかりで、今まで一度も断られたことがありません。

　また、少し前になりますが給食の時間、ある６年生の子に「今朝、困っている１年生に声を掛けてくれてありがとうね。」ってお礼を伝えました。すると「いえいえ。あれから１年生の子と話ができて仲良くなれました。校長先生が声を掛けてくれなければ、あんなに楽しい時間を過ごすことはできませんでした。私こそ、校長先生にお礼を言いたいです。ありがとうございました！」って言われたことがあります。そんな風に言われてとってもビックリしたし、なんて素敵な人なんだろうって思いました。

　地域の人たちだけでなく、みんなの周りに少しでも困っている人がいたら、勇気を出して声が掛けられる人になってほしいなぁって思いますし、校長先生もみんなに負けないよう優しい人になりたいなぁって思いました。

　これでお話を終わります。

　緊急事態宣言下でありながらも、実験を通して学ばせたいことがある。そんな願いを実現すべく、短時間・少人数で９年生が電池の実験に取り組みました。
　短時間・少人数で行う実験のため、グループごとに内容を分けて行います。その様子を動画で撮影し、それらを共有します。
　理科の授業で多くの生徒が楽しみにしている実験。このような状況だからこそ、何を学ばせるのか…。教員も模索しながら、授業を進めています。

　肌寒く感じた朝でした。

　登校した子どもたちは、家であったこと、クラスのこと、通学路でのできごとなど、いろんなことを話してくれます。とっても大切で楽しい時間です。

例年よりも早い梅雨入り。
じめじめした日が続くと体力の消耗も激しくなります。
気持ちよく1日をスタートさせるためには「朝すっきりと目覚めて、朝ごはん」を習慣づけましょう。

食育だよりNO２

　粘土週間２日目、今日もちいさな芸術家たちが、土を相手に格闘しています。
　１年生は「おに」、５年生は「シーサー・こまいぬ」、３年生は「おめん」をテーマに作品を制作していますが、子ども達一人ひとりの、その豊かな表現力には本当に驚かされます。「ベロを出すのも面白いね」「この模様、すごく大変だった！」「てんぐだから、鼻はたか〜くしたの！」今にも動き出しそうな作品たち、そしてそれ以上に生き生きとした子どもたちの表情に、創作の楽しさを見せてもらった気がします。