１１月２６日（金）の２・３時間目に、３年３組・４組の児童が福祉実践教室に参加しました。
　白いスモークのかかったゴーグルをつけた見えにくさの体験、ヘッドフォンをつけた聞こえにくさの体験、肘にサポーターをつけた動きにくさの体験をしました。
　振り返りの時間には、自分の身近にいるお年寄りがどんなことで困っているのか、初めて知ったという声がたくさん上がりました。「うちのおばあちゃんが、どうして孫の手を使っているかも分かったよ」と言う児童もいました。
　今回の体験を通して、子どもたちは、高齢者のために自分たちにできることがたくさんあると気付いたようでした。

　５年生の保護者の皆様、本日はお忙しい中、ご参観ありがとうございました。
障害物競走、大玉転がし、大玉送りなどの競技を行いました。また体育参観実行委員の進行や準備、後かたづけにおいても活躍していました。

　１２月のバス下校時間を添付のお手紙のようにします。
ご確認いただきますよう、お願いします。

１２月バス下校時間

　読書週間が始まっています。今回は新しいイベントとして、「ミステリーブック」という取り組みがあります。袋の中に本が入っています。中は見られません。袋に貼ってあるメッセージを読んでどの本にするのか選びます。
　日頃は手にしない本と出会うことができ、読書の幅が広がるよい機会です。また、今の心や体の状態を振り返るきっかけにもなります。ミステリーブックコーナーは大人気でいつも貸出中。子どもたちは読書の秋を満喫しています。

　Ａ１組で、歯科健口教室を行いました。地域の歯科医さんに来ていただき、歯の役割やきれいに磨くためのポイントなどを教えていただきました。
　自分の歯磨きが上手にできているかを確認するために、歯の染め出しもしました。「歯だけではなく、歯茎も磨くようにしよう。」「歯と歯の間をもう少し丁寧に磨けると完璧だよ。」と、具体的なアドバイスをいただき、生徒たちは細かなところまでしっかり磨くことができていました。
　これから何十年も共に過ごす自分の歯です。毎日のケアの際は今日の学習を思い出し、丈夫で健康な歯を維持できるようにしてほしいと思います。

中学生は今日から期末テスト。朝の短学活の時間に教室をのぞくと、登校した生徒から課題を広げ、黙々と確認する姿が…。よく理解できなかった問題を理解しようと、荷物を置くとすぐに友達に声をかける生徒も…。
　テストに向かう学びの過程を大切にし、さらに学力を高めてくれることを願っています。

　毎週水曜日に行われているＲＴ（レインボータイム）。仲間と関わりあう大切な時間です。この時間をよりよいものにするために、教員も研修を行っています。今日は、幡山中学校の先生たちが、にじの丘中学校のＲＴを見にきてくれました。アドジャンを見合ったり、悩みを話し合ったりすることで、いろいろな気付きがありました。
　子ども達が学校で過ごす時間が、より楽しくなるように、今後も研修を深めていきたいと思います。

大学コンソーシアム事業の一環で愛知工業大学の佐伯平二先生をお招きして「理科実験講座」を5年生が受講しました。
水溶液の変色や気流の実験など子ども達の身近なものを利用して実験を演示していただいたり、子ども達が体験したりと楽しみながら自然科学の面白さを紹介していただきました。このようなことをきっかけに、科学に興味や関心をさらにもってくれることを期待しています。

　先週に引き続き、運動促進事業の一環として中京大学の先生や学生さんに体育の授業をサポートをしていただきました。

　丁寧で優しく対応してくださるので、子どもたちもすぐに親しみを持って接していました。子どもたちにとっても、学生さんにとっても価値ある時間になったと思います。

　１１月２２日（月）に、３年１組・２組が福祉実践教室を行いました。社会福祉協議会の方に来て頂き、高齢者について教えて頂きました。
　高齢になると、目が見えにくくなったり、声が聞こえにくくなったり、体を動かしにくくなったりすることを学びました。
　高齢者体験として、実際に白いスモークが貼ってあるゴーグルを付けたり、ヘッドホンをして音の聞こえにくさを実感したり、肘にサポーターを付けてお茶を飲む大変さに驚いたりしました。
　この体験の振り返りでは、「何か大変そうだったら荷物を持ってあげたり声をかけたりして、役に立ちたいと思いました。」「動きにくかったり見にくかったりする体験をして大変だなと思ったので、困っている人がいたら助けたいです。」などの児童の表記がありました。身近にいる高齢者について、それほど深く考えたことがなかった児童が多いかもしれませんが、今までとはちょっと違う視点で接することができることを願っています。
　２６日（金）には、３年３組・４組が同じように福祉実践教室を行う予定です。

　７年生が、ビデオ会議システムを利用してさくらんぼ学園に通う同級生と「居住地校交流」を行いました。
　「普段はどのような生活をしているか」「町中で困るのはどんな場所か」「好きな授業は何か」など、事前に伝えた質問事項に交流生徒がていねいに答えてくれました。また、本校生徒もそれに答えるように熱心にメモを取っていました。
　一つ一つの出会い、そして学びが社会人として生徒達をさらに大きく成長させてくれます。それが実感できる有意義な時間となりました。
　ご多用の中、参加してくれた交流生徒そして担任の先生・関係者の皆さま、ありがとうございました。

　瀬戸市教育委員会主催の「まるっとせとっ子フェスタ」で優秀な成績を収めた生徒の表彰を行いました。授業の時間や夏休みを利用してこつこつと努力した成果が認められた生徒のみなさん、おめでとうございます。また、ご多用の中、「まるっとせとっこフェスタ」に足を運んでくださった皆様、ありがとうございました。
　校長先生からは、学年通信に掲載されている「文化祭の感想」が紹介されました。そこには、９年生の合唱の素晴らしさに驚くと共に、その合唱を目標にして今後励んでいこうとする後輩達の心動かされた姿がありました。
　「伝統は作るのではない、できるのだ」と聞いたことがあります。そんな言葉が思い出されました。

　町探検で瀬戸が誇る「窯垣の小径」に行ってまいりました。壁に埋め込まれている陶器に触れながら歩き、約３００年前から続いている歴史を肌で感じることができました。
　また、今回はボランティアの方や支援員さんにも付き添っていただき、安全に見学することができました。
　実は、真ん中にある写真は、校舎の中で模様として使われています。どこかにあるのでぜひ探してみてください♪

　ボランティアさんによる６年生への読み聞かせ。
　家族、成長、大人と子ども、生と死など、描かれている絵はかわいらしくても、その内容は深く考えさせるものになってきます。ボランティアさんの語り口にじっと耳を傾ける子どもたち。今日もいい時間を過ごすことができました。

　昇降口前のベンチにイラストを描いていた中学生。それを見かけた小学生が寄っていきます。すると「お姉ちゃん。○○描いて！」「これ、何を描いたの？」など小さな交流が始まります。本当に微笑ましい光景です。

文部科学大臣より児童虐待根絶についてのメッセージが届きました。

保護者、地域、学校関係者の皆様へ→https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...
全国の子どもたちへ
→https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...

毎年11月を「児童虐待防止推進月間」と定め、家庭や学校、地域等の社会全般にわたり、児童虐待問題に対する深い関心と理解を得ることができるよう、期間中に児童虐待防止のための推進月間となっています。

　今朝は、先日行われたまるっとせとっ子フェスタや子ども陶芸展の表彰が行われました。こうして掲載している人たちだけではなく、教室で表彰された人たちもたくさんいます。本当におめでとう。

　瀬戸の運動促進事業の一環で、中京大学の先生や学生にお越しいただき、体育の授業をサポートをしていただきました。
　一台に一人、補助についていただいたおかげで、子どもたちは安心して技に挑戦することができました。授業の後には、休み時間に自主的に練習している子がいて驚きました。　
　鉄棒が得意な子も苦手な子も、すべての子がしっかり運動することができ、鉄棒を楽しさを味わうことができました。
　鉄棒チャレンジカードを作成しましたので、ご家庭でも、ぜひ一緒に取り組んでみてください。

６年生の保護者の皆様、本日はご参観いただきありがとうございました。
楽しく工夫されたスライドや、目線を上げて大きな声で発表する姿に成長を感じていただけたなら幸いです。教室に帰ってから「家族の前は緊張した」と話しながらも家族の前で頑張っている姿を見せられた達成感を感じている子が多くいました。ご家庭でも是非、子どもたちの頑張りや成長について感じたことをお伝えください。

5年生が校外学習（でんきの科学館）に行きました。
電気のでき方や、サステナブルなエネルギー発電について深く学ぶことができました。