新型コロナウイルスの感染拡大が止まりません。特に今は、「オミクロン株」による感染が増え続けています。「オミクロン株」は、症状が比較的軽いと言われていて、感染していても、無症状の人がいるようです。ちょっとした体調の変化も見逃さないで、早目に対処することが大切です。毎朝の体温の記録から、体調の変化に気付けるようにしたいですね。
　「この子、顔が紅くて熱がありそうに見えるんですけど」と、友達を気遣って保健室まで付き添ってくれた人がいました。にじの丘のほこり「おもいやり」がありました。（結果は、熱も症状もなく、二人とも安心して教室に戻りました）　


ほけんだより(中)NO.19

　小中学校の部活動が中止のため、明日（２月４日）６限後の下校バス乗車時間を変更します。時間の詳細は添付した資料でご確認ください。急な変更で申し訳ありませんが、よろしくお願いいたします。

２月４日６限後下校バス乗車時間

　報道でご存じの方が多いかと思いますが、本日、愛知県教育委員会、ならびに瀬戸市教育委員会より通知があり、小・中学校の部活動について、明日（4日）から１３日（日）までの間、原則中止とすることになりました。中学校については、テスト期間に入りますので、１６日（水）まで中止となります。ご理解とご協力をお願いします。

　８年生を対象に、瀬戸市出身のヴァイオリニスト宮田英恵さんを中心としたにじいろカルテットさんが、にじいろムジカコンサートを開いてくださいました。
　ベートーベン「交響曲第５番」「本校校歌」など、馴染みのある曲を中心に演奏してくださいました。途中、生徒一人が指揮者として指名され、その指揮に合わせカルテットの皆さんが素晴らしい演奏をしてくださいました。自分の指揮で、素敵な演奏が奏でられ、指揮した生徒も満足そうでした。
　生の弦楽器の響きに、心まで揺さぶられる生徒達。素敵な演奏に、ここが学校であることを忘れ、静かに聴き入っていました。

瀬戸市から通学路改善の回答が届きました。
夏休みに行われた、瀬戸市主催の「通学路安全プログラム」（通学路点検）やPTA主催の「通学路アンケート」など、みなさんからいただいた要望や意見を瀬戸市に提出したものに関しての回答です。

様々な立場の方々が改善に関わってくださっています。
国土交通省中部地方整備局　名古屋国道事務所
愛知県尾張建設事務所
瀬戸市
瀬戸警察
PTA
瀬戸市教育委員会
学校　など

主な改善点は、
・中橋のバス停（陸橋の下あたり）左折車の巻き込み防止のためにポールを立てる。
・宝泉寺から学校に向かう途中の交差点。横断歩道が見えにくいので路面標示を塗り直す。
・塩草町バス停付近の横断歩道の設置。　など
詳細は、
瀬戸市HP→http://www.city.seto.aichi.jp/docs/2015030200045/
をご覧ください。

物理的に不可能な部分や予算の関係などにより改善ができないこともあるようです。
子ども達の安全安心のために今後も、見守り活動や草刈りなどの環境整備にご協力ください。

　本日、３・４・５時間目、４年生を対象とした音楽鑑賞会が行われました。瀬戸市出身のヴァイオリニスト宮田英恵さんを中心とした、にじいろカルテットさんが、「天国と地獄」「エーデルワイス」など、馴染みのある曲を中心に演奏してくださいました。また、「サンドペーパーバレエ」という曲では、紙を擦って音を鳴らし、一緒に演奏もさせていただきました。
「初めて聞いた生のバイオリンの迫力がすごかったです。」「涙が出るほど感動しました。」本物の音楽に触れた子どもたちはとても感動していました。

６年生の体育では、ゴール型種目として「フラッグフットボール」に取り組んでいます。
アメリカンフットボールを基にしたスポーツで、自分たちで作戦を考え、協力して得点を狙います。投げる人、走る人、おとりになる人、参加する全員に役割があり、「協働」が不可欠なスポーツです。作戦が成功しても失敗しても笑顔いっぱいです(^^)

２月の引き落とし日は、２月１０日（木）です。

１〜３年生、５年生　　8,580円
４年生　　　　　　　　9,130円
６年生　　　　　　　　8,060円

７年生　　9,300円
８年生　　9,300円
９年生　　 0円

内訳については、各学年の学年通信をご覧ください。
（給食費については、２・３月分の見込み金額です。
１月中に出席停止などで給食欠食があった場合は、
２月中に口座への返金を予定していますのでご了承ください。）

いずれも瀬戸信の手数料55円が必要です。
通帳の残高確認等、準備をお願いします。

なお、３月の集金は行いません。
１年間、集金にご協力いただき、ありがとうございました。

　１年生の生活科授業では、伝統的な遊びを体験しています。
　今日はコマ回し。保育園や幼稚園で経験した子も多く、うまく回せる児童が、そこかしこで小さな先生となり学び合っていました。
　今まで回せなかった子が、学び合うことによって回せたときの本人そして周りの友達の満面の笑み！学びの基本がそこにありました。