７・８年生は、５教科の課題テストを行いました。教科によって多少の違いはあるものの、ほとんどの内容は冬休みに取り組んだ課題と同程度の問題。だからこそ、自分の取組が結果として目に見えてきます。
　自分の学びを振り返るいい機会と捉え、次の学習ににつなげてほしい…。

　後期委員会の３回目。「よりよい学校生活をみんなが送るには、自分たちの委員会は何に取り組んだらいいのか」という難しい課題に向き合っています。
　悩めば悩むほど、深みにははまりそうな課題。だからこそ、まずは出来ることから具体的に動き出すことが大切。

　１年生のそうじ。９年生の数名が、活動に参加しています。
　９年生のほうき係を先頭に１年生のほうき係、そしてその後にぞうきん係が続いています。列を乱さず一列に進んでいく姿は、なんだか機関車のよう……。
　ほっこり温かい、素敵な時間です。

　「アドジャン」で始まるレインボータイム。昨年に引き続き、今年も取り組みます。
　朝の集会では、「アドジャンで学んだことを授業や生活にも生かしていこう」という話がありました。
　レインボータイムでは、９年生全員が柔剣道場で行いました。今まで一緒に歩んできた同じクラスや他クラスの仲間と、あと２ヶ月にも満たない中学校生活を名残惜しむかのように積極的に活動していました。

　７年生数学の授業。生徒は仲間と相談しながら問題を解きます。わからなかったり、自信がもてないとき、生徒は先生に相談しながら解きます。生徒の様子や授業の進度を確認しながら、教員同士が協力して授業を行います。
　集ったもの全てを大切にする……ティームワーク！

　８年生、美術の時間。学校にある写真集を参考にしながら、３Dアートの下描きに取り組んでいました。友達と関わりながら、先生に相談しながら、「自分の作品」と向き合っています。どんな作品ができあがるのか、楽しみです。

　６年２組では冬休みの貸出図書の返却が行われていました。さすが６年生、返却の仕事はパソコンを利用しながら図書委員が行っています。人のために積極的に働く姿勢が素敵です。
　そら組は国語の授業を行っていました。先生と関わりながら活動する子、友達と読み合う子、一人で集中して読書する子。この空間を、そして本を大切にしようとする姿勢が伝わってきます。
　にじの丘ライブラリーは今日も大盛況です！

　中学校は、身体計測を行いました。第二次成長期まっただ中の生徒たち。この学園で心も体もたくましく大きく成長することを願っています。　

　学級活動の時間。各クラスで担任が話をしたり、提出物を集めたり、今年の抱負を書いたり……。やることは多岐にわたりますが、多くの児童生徒は久しぶりに集まった仲間と共に楽しく活動しています。
　楽しかった冬休み明けだからこそ、もちろんそうではない児童生徒もいます。
　優しく一人一人に語りかけながら、様子をうかがう教員たち。今年も誰もが楽しく過ごせるクラス、学年、学校、学園を目指しつつ……。　

　今日から、学校生活がスタートします。各教室では、児童生徒との再会を待ちわびた担任や学年主任が、メッセージを添えて出迎えていました。今日から冷えこむとの予報ですが、本校は今日も温かい雰囲気に包まれています。