８年生の技術では、栽培の学習があります。今日は、今まで水やりや害虫退治をしながら、ていねいに育ててきた小松菜の収穫です。
　根を切り新聞の上に並べられた作物は鮮やかな緑色の光を放っていました。眺めていると「これ正月には正月菜って呼ばれるんですよ。家庭科で習いました」と一人の生徒が教えてくれました。学びが教科を越えて深まっていることに感心しました。
　さらに今週の家庭科の時間にこの小松菜を使った調理を行います。自分たちが愛情を込めて育てた野菜、きっといつも以上においしく感じることでしょう。

　９年生の家庭科では保育実習を行います。しかし残念ながら、多くの学校で今年は中止。本校も、例年お世話になっている保育園での実習を中止しました。
　学んだことを生かし、幼い子とのふれあい活動はやっぱりさせたい。そこで本校では、１年生に９年生が自作したゲームなどを体験してもらいました。ちょっと前には自分たちがフェスティバルを行っていた１年生も、お兄さんお姉さんに甘え、まるで幼児に戻ったようでした。
　今日は１年１組３組、来週は１年２組４組の児童が９年生と共に学びを深めます。

　今年最後となる読み聞かせが８年生で行われました。
　昨年、本山中学校でも祖東中学校でもお世話になっていたボランティアの方が、昨日に引き続き来校してくださいました。
　「地域に住んでいる者です。先生ではありません。そんな私から何か吸収してくれたら……。」
　生徒の真剣なまなざし…それが地域の方から学んでいる証・吸収しようとしている証。

　ななサポを訪ねると、昨年もお世話になったお二人のボランティアの方が待っていてくださいました。今日は９年生への読み聞かせです。どんな絵本を９年生に読んでいただけるのか、教員もわくわくどきどきです。
　今日の絵本は「わたしのせいじゃない」「おなじ月をみて」でした。読み終わった後には、ボランティアの方から生徒に向けたメッセージもありました。
　今週は人権週間。様々な視点から人権について考えます。いいきっかけ、いい学びを今日も与えていただきました。ありがとうございます。

　今週は人権週間。本校でも、テレビ会議システムを利用して中学校の校長先生から、「思いやり」についてお話をいただきました。
　まずは「考えることから、はじめよう。」

　愛知県教育委員会より、「令和２年度愛知人権週間特設サイトの開設」についての案内が届きました。
　以下のアドレスをクリックしていただくと、そのページへ移動します。
　https://www.aichi-jinken2020.jp
　開設期間：令和2年11月21日（土）から令和3年2月28日（日）まで

　１年生、１・２時間目に開催された「あきの　おもちゃ　フェスティバル」
　この日のために何時間も取り組んできたからこそ、呼び込みの声にも熱が入ります。
　その声に導かれるように１年生だけではなく教職員も集まっていました。小中学校の校長を始め、中学校教員も事務も用務員もボランティアスタッフも集まりました。
　キラキラしたまなざしと明るい声の１年生たち。今日も本校には学びの花が咲き誇っています。　　　

　今週と来週は、中学校のクラスで絵本の読み聞かせを行います。「中学生が読み聞かせ？」という声が聞かれることもありますが、とても意義ある活動となっています。授業とは違う人、時間。空気。これらが織りなす空間は、着実に生徒たちを成長させてくれます。
　ななサポの力を借りながら、何とか今学期に開催できることとなりました。ご多用の中、参加してくださったボランティアの皆様、ありがとうございます。ご都合がつくようでしたら、３学期もお願いします。

　水曜の昼に行われるレインボータイム（RT）。本日、校外学習に出かけている３年生以外の児童生徒全員がこの活動に取り組みました。
　「９年生と１年生が本当に同じ活動ができるの？」という声を耳にしますが、質問の内容や人数割りに少し違いがあるものの、基本的に同じ型で全校で活動しています。
　さらに中学校では、指導する教員がローテーションしながら、担任以外の指導者の下でもRTが行われています。今後は、生徒もローテーションしクラスの垣根なくこの活動が行われていく可能性があります。　
　人と関わることの大切さと楽しさ。児童も生徒も、その価値を感じ始めています。

　瀬戸商工会議所の協力を得て、９年生で面接講座を行いました。
　社会で通用する挨拶や所作、返事、受け答え。もちろん学校生活の中でも、折に触れ指導する内容。でもやっぱり社会で活躍している方々から直接指導を受ければ、生徒の学びはさらに深くなります。
　７名の講師の皆様のおかげで、生徒の輝きに磨きがかかりました。社会人に近づきました。ありがとうございました。

　今日から始まる中学校期末テスト。朝から、問題集や資料集、教科書を読み返す中学生の姿が見られます。また、そのような中学生を応援しようと学校全体が中学校テストモードで活動します
　自分の力を出し切れ、中学生！！小学生も応援していますよ。だって、それは数年後の自分の姿だから……。

　テストを翌日に控えた授業後。９年生のフロアからは、いつまでも物音が聞こえてきます。気になって教室をのぞいてみると、学習に取り組んでいる生徒の姿が……。
　限られた時間を有効に使おうと、問題と向き合っていました。たまたまのぞいた私にも、積極的に質問してくれる生徒。隣の教室では、面接に向けた練習をしている生徒がいました。
　自分の力を伸ばそうとする姿勢が素敵です。頑張れ！にじ中生！！

　養護教諭による性教育「生命誕生」の学習が７年生で行われました。
　心と体が成長していく今だからこそ、伝えたい性と命の大切さ。生まれてきた側であった子どもたちが、年齢を重ね生命を育む心と体へと成長を始める。
　ちょっと照れくさい授業。だからこそ大切な授業。命を大切にできる大人へと成長していくために…。　

　ななサポ（コミュニティスクール）が中心となって取り組んでいただいている読み聞かせ。今日は６年生で行われました。今後、そら組は来週、中学校は１２月に計画しています。
　熱心に聴き入る児童、時折笑みを浮かべる児童、思わず感嘆の声を上げる児童。朝からそんな児童の輝きをはぐくんでいただけることに感謝しております。

　９年生は、２回目となるSテストに取り組んでいます。今まで培ってきた学習に対する力を試す場。今後の進路を考える上で重要なテストとなります。
　最後まであきらめず頑張れ！前のめりになってテストに向かう生徒たち！！

　「いのちの教育コーディネーター」（元養護教諭）としてご活躍の講師をお招きし、講演していただきました。
　５時間目の対象は５年生。テーマは「どんなあなたも大事なあなた〜いのちのはじまりを通して〜」でした。６時間目の対象は８年生。テーマは「自分も相手も大切にするということ」でした。
　「私のいのち」も「あなたのいのち」も、かけがえのない「いのち」。どんないのちも大切にされるべきもの。…でも当たり前でありながらも、ついおろそかしてしまう瞬間がある。だからこそ、自分の生活や生き方を改めて振り返る機会が必要です。
　講師の先生、ありがとうございました。

　養護教諭と担任によるＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）の授業が行われました。
　「上手な聞き方の達人になるために」
　　　・　話を最後まで聞く
　　　・　相手の言葉をくりかえす
　　　・　内容についての質問をする
　日常生活の中でコミュニケーションをいかにとるか、ロールプレイをしながら学びました。達人を目指し、ぜひご家庭でも話題にしていただけたらと思います。　　　　　

　福祉委員会が中心となって赤い羽根共同募金活動に取り組んでいます。大きな声で呼びかける小学校高学年、「ありがとうございます」と丁寧にお礼を言う中学生の委員たち。
　手に握りしめた小銭を、１枚１枚募金箱に入れる低学年。寒さが厳しくなってきた朝の昇降口にも、心温まる光景がありました。

　児童生徒たちが行う「アドジャン」から始まるレインボータイム。今日も全校で和気あいあいと取り組みました。今日で３回目となり、基本的な型も出来つつあります。
　「継続は力なり」、児童生徒の関わり方も回数を増すごとに様になってきています。

　中学校の集会では、野球部・男子ソフトテニス部・男子バスケットボール部の表彰がありました。また、読書感想文の表彰もありました。
　校長先生からは、努力も大切であるが、同じように周りに感謝できる人間であってほしいという話がありました。

　校歌の作詞作曲は「弓削田健介」さんです。その弓削田さんから１年生から４年生に向けて、講演と校歌指導がありました。
　作った人の伝えたい「メッセージ」を直接伺いながら過ごす貴重な時間。最後には全員で校歌を歌いました。のびのびと元気に歌う児童たちの姿に、その思いが届いたことを実感しました。