明日からの５連休に、５〜９年生はiPadを家に持ち帰り、家庭で活用できるかを試します。
　Wifiの接続ができる環境の場合はネットを利用した活用を、そうでない場合は撮影やキーノートの活用を行います。
　接続や利用時に、ご家庭にご迷惑をおかけすることが多々ありますが、ご協力をお願いします。なお、アンケートの記入も併せてお願いします。

　人と関わるスキルの向上を目指し取り組んでいる「レインボータイム」。もちろん、低学年も同じように取り組んでいます。
　１年生は、今日が２回目。まだまだ、この流れに乗れない児童もいる中、担任が一つずつ丁寧に確認しながら進めていました。賑やかな雰囲気の中、楽しそうに活動に取り組んでいました。
　さすが、隣の２年生！昨年度、１年を通して身につけた型が彼らの活動を支えています。どの学年どのクラスでも、基本の型を崩さず進めるこの活動。だからこそ、誰もが安心して取り組んでいます。

　ピカピカの１年生は、学園全体の元気の元です。新しい仲間を迎えるのはとても嬉しいこと。みんなで歓迎の気持ちを伝えたいと、それぞれの学年が昨年度の内から準備を進め、１年生のための「わくわく大作戦」を決行中です。
　今日は８年生が、手作りのナフキンをプレゼントしました。１年生の教室の前に整列した８年生のお兄さんお姉さんを、１年生のキラキラした瞳が見つめます。
　「このナフキンを使って、美味しい給食をいっぱい食べてください！」入れ物も手作りで、お花できれいに飾り付けられていました。受け取った１年生全員の「ありがとうございました！」の声に、８年生みんなが、くすぐったそうな、でもとても嬉しそうな笑顔になっていました。

　先週行われた委員会で選ばれた委員長が、認証されました。各リーダーを中心に今年も積極的に活動してくれそうな、そんな意気込みを感じる認証式でした。
　委員長のみなさん、よろしくお願いします。

　委員会活動、スタート。今日は委員会の運営方法の確認や委員長決め。９年生を中心に話し合いが進んでいました。クラスとはまた違った表情の９年生の姿の背後には「責任感」の文字が輝いていました。
　かゆいところに手が届くような委員会活動になってくれたらいいな…。

　中学校の学級委員認証式が行われました。
　各クラスから時折聞こえてくる温かい拍手。自分の学年の認証になるほど拍手が大きくなるのは、リーダーへの期待の現れ。仲間同士で成長しようとする前向きな思い。
　学級活動・学園会活動もいいスタートが切れそうです。

　昨年度から取り組んでいるレインボータイム。人とのかかわりのスキルを高めるためにこの活動を行っています。
　進級しクラス替えがあった今だからこそ、改めて感じるこの活動の深さ。中学生になった７年生、小学校生活が最後となった６年生。どちらの学年もいい笑顔で取り組んでいました。

　７年生が理科の授業で身近な生き物の観察をしていました。急に暖かくなるこの時期、人は急激な季節の変化にまいっていしまうこともしばしば。しかし、一歩自然界に足を踏み出せば、そこにはこの季節の変化を待ち望んでいた生き物たちがいっぱい！
　タブレットを片手に自然と戯れる生徒達。何となく、心もうきうきしているよう……

17日（土）、雨の降る中、南山中学校体育館で、瀬戸・尾張旭地区中学生バレーボール競技春季大会が始まりました。この日は、尾張旭市立旭中と南山中の２校と対戦しました。両試合とも惜敗でしたが、少人数精鋭で練習の成果が発揮できていました。来週、瀬戸市体育館で3位リーグ戦に臨みます。

　５年生社会の授業。「にじの丘学園ってどこ？愛知県って？日本って？」を考えながら、学習課題を見つけていきます。説明するのに、友達と話し合ったり地図帳を調べたり…。
　５年生理科の授業では、「理科と聞いて、どんな言葉が浮かぶのか？」頭に浮かぶ言葉を出し合っています。「あーそうだった」「へー僕知らない」などというつぶやきが聞こえてきます。
　「学びを深める」ために大切なこと…己の今の力を知り、あらたな扉を開けようとすること。

　何の計算をするときの手順か、覚えていらっしゃいますか？そう、割り算の筆算の計算手順です。４年生が割り算の仕方を習っていました。
　割り算するのにかけ算をすること、見えない縦線を意識しながらそろえてかくことなど、知っているものにとっては当たり前のことでも、新しく習う４年生にとっては、新鮮そのもの。「えーそんなやり方なの？」「不思議な計算だ」などと口に出しながら、計算と格闘する児童達。計算になれるまでには、もう少し時間がかかりそうです。
　ご家庭でも計算問題を一緒に解いていただけるとありがたいです。

　義務教育を終える９年生の授業スタートの様子が気になり、９年生の元へ足を運びました。　
　少し離れた場所にある９年生フロア。１組社会の時間に聞こえてくるのは教員の説明と挙手した生徒の発言のみ。他の生徒は、それらの話に耳を傾けプリントにペンを走らせていました。
　さらに静かな２組。教室にいないのかと思ったら、いました生徒達！問題集を配られ、復習問題に取り組んでいるところでした。集中して問題を解いている生徒達、静かなはずです。
　「義務教育最後のこの１年を大切にしたい」という思いが、９年生フロア全体で共有できていました。今後の成長がますます楽しみです。

　１年生の２時間目の授業は図画工作。鯉のぼりが描いてある画用紙にまずは自分の名前を書います。どの子もていねいに自分の名前を書くことができていて感心しました。
　その後、鯉のぼりにすきなものの絵を描きました。「ぼく、こんちゅうがすきなんだ」「このこは　おとこのこ。つぎは、おんなのこをかく」などと話しかけてくれる無邪気な１年生。カメラを向けると自然にピースサインやポーズを決めてくれる子もいます。愛情いっぱいで育ってきた子どもたち、今日も学習に励んでいます。　

　清掃活動が始まりました。一貫校である本校では、共有部分の清掃は３年生から９年生の縦割りで行っています。今日から始まった清掃活動では、まずグループでの清掃の確認が行われていました。
　同じ時刻、だれもいないはずの１年生の教室で人の気配がしたので覗いてみると、担任と６年生・９年生の数名が教室清掃に励んでいました。「教室がきれいになっていたら、明日きっと１年生も喜んでくれるよ」と声をかけたときの照れくさそうなほほえみ……いい先輩達です。
　

　体が給食の準備や片付けの仕方を覚えているのでしょう。２年生の教室を覗くと、どの子も昨年度のやり方を思い出しながら、進んで準備に取り組んでいました。
　片付けの助っ人に来た中学生や高学年のお兄さんやお姉さんに、お礼を言いながら片付けをする低学年の姿はかわいらしかったです。
　お礼を言われながら、そっと声かけ手助けをする中学生や高学年。彼らもまた、この活動で自己有用感を高めているようでもあります。

　小学校は１・２時間目に「身長と体重」を、中学校は３・４時間目に「身長と体重、視力、聴力」を計測しました。
「○センチ伸びた」「視力が落ちた」などのつぶやきが聞こえる中、時間内に全ての計測を終えました。人として生きる上で大切なことの一つが、「自分の体を知る」こと。年令に応じたつぶやきが、自分の体の成長を意識している証です。
　保護者の皆様には、健康手帳などを通じ改めてお伝えします。

　今年度はこの方針に則り、学校経営を行っていきます。ご一読ください。

令和３年度いじめ防止基本方針

　学級写真撮影中の一コマ。１年生から９年生が写真を撮ります。「気をつけ、ビシッ！」のカメラマンの声にピンッとまっすぐになる１年生。次に続く２年生は、カメラマンが話し始めると自然と話が止まりました。中学生は、前の撮影クラスの動きを見て自ら行動しています。
　何気ないこのような場面にも、児童生徒の成長や教育の大切さを感じます。また、そんな児童生徒の成長の具合を考え、よりよい表情を撮影するカメラマンの技術も輝いていました。
　学びの価値が体感できるちょっと贅沢な一コマでした。

　学校生活スタートのための学級活動や知能テスト、学力検査をを行いました。
　学年に応じ、スタートの仕方は様々です。しかし、どの学年の教員も思いは同じ、「この１年を児童や生徒にとって充実したもの」にすること。１２時少し前、今日の活動が充実したものであったことを、賑やかに教室を後にする児童生徒の姿が物語っていました。

　中学校入学式の後に８，９年生が合流し、１学期始業式を行いました（椅子の片付けを手伝ってくれてありがとうございました！）。校長先生からは、学校目標について、「実際の学校生活で考えたら……？」という具体的な話があり、これから学校全体で目指していく未来について聴きました。
　その後はお楽しみの担任発表。小さな声で、その代わりいっぱいの笑顔で「お願いします！」と挨拶しました。さぁ、担任の先生と学年の仲間と一緒に、新しい１年のスタートです！