７年生がキャリア教育の一環として職業講座を行いました。７つの講座から２つの口座を選び、それぞれの講師の先生からお話を聞きました。今後の職場体験学習や進路選択につなげてほしいと思います。

＜ご協力ありがとうございました＞
・瀬戸信用金庫　様
・イラストハウス・ピュア　様
・愛知学泉短期大学　様
・愛知県陶磁美術館　様
・昭和地質株式会社　様
・公立陶生病院　様
・KAZU BOXING GYM　様

　今日も寒い朝でした。残った雪をかき集めて楽しむ小学生がたくさんいました。
　にじの丘学園の校舎内は、廊下も暖房が入っておりとても暖かです。そのため、教室を開けてワークスペースを利用して授業が行なえます。もちろんライブラリーも快適です。素晴らしい環境に感謝ですね。

　３時間目の授業の様子です。今日も、みんなで協力して楽しく授業に取り組む様子がどの学年でも見られました。
　中学校は、８年生が職場体験学習に出かけ、９年生の一部は高校入試があり、今週は寂しい日が続きそうです。９年生は、残った生徒で卒業に向けての歌を練習していました。

　今日は雨上がりで、暖かな日となりました。そのためか、子どもたちも一層元気な様子が見られました。８年生は午後から職場体験学習でお世話になる事業所等にあいさつに出かけます。

　今日は５時間授業で下校の日です。一斉に下校となりますので、階段は大混雑です。しかも雨が降っていますので、歩道もいっぱいです。でも５時間授業でしたので、表情は明るいにじっ子たちでした。

　小学校はどの学年も版画に取り組んでいます。高学年は木版画です。怪我に注意しながら黙々と取り組んでいました。素敵な作品ばかりです。

　毎月７の日は、地域やご家庭に見守りをお願いしています。学校では、それに合わせて、あいさつ運動を行いました。「あいさつ　時間　思いやり」のにじの丘の誇りを大切にしていきたいと思います。

　５時間目の様子です。小学生はこま回しや缶バッジづくり、福笑いなど様々な授業が行われていました。中学生は、集中する様子が素晴らしかったです。みんな楽しく頑張っていました。

　どの学級も一生懸命課題に取り組んでいました。順調な３学期の滑り出しです。小さな努力が大きな成果につながります。

　職場体験学習に向け、マナー講座を行いました。外部講師をお招きし、挨拶や返事の大切さ、コニュニケーションを取る上でのマナーなどを学びました。
　緊張感を持ってしっかりと散り組んでいました。

　２学期終業式が行われました。校長からは、２学期の振り返り、冬休みの過ごし方、タブレットの使い方などの話がありました。
　その後教室では、通知表をもらったり、学年集会を行ったり、学級レクをしたりとそれぞれの過ごし方が見られました。
　今年は１７日の休みがあります。ゆっくり休んで、楽しい冬休みにしてください。

　いつも学期の終わりは大掃除をします。今日は２学期の大掃除の日でした。学年によっては机を外に出し、ワックスがけを行います。どの学年も一生懸命取り組んでいました。気持ちの良い新年を迎えられそうです。

　３年生は石膏版画、７年生はドライポイントによる版画作りに取り組んでいます。みんな集中して一心不乱に彫り進めていました。７年生は二人の先生による授業で、教頭先生がお手本を作っていました。ちなみに教頭先生は体育の先生です。

　８年生が職場体験学習に向けて準備を進めています。挨拶の内容を考えたり、持ち物や交通手段の確認をしていました。準備の段階から学ぶことがたくさんです。

　１年生が工作をしていました。上の写真は、「かざってなにいれよう」という授業で、紙袋に飾り付けをしました。下の写真は、「ぴょこぴょこたこさん」づくりです。２年生から材料と説明書をプレゼントしてもらったそうです。一足早いクリスマスプレゼントですね。

　上の写真は９年生理科で、下の写真は７年生国語です。分担や協力をして調べたり、まとめたりしているのですが、にじの丘ではおなじみの光景です。

　小学生が冬休みに向け、本を借りに来ていました。時間が余った子は早速読書です。お気に入りの本は見つかりましたか？

　８日（金）、１週間前の１・４組に続いて、２・３組も商店街のお店見学に行ってきました。
　お店の人に教えてもらったことを熱心にメモしていました。お店の方のご協力で、充実した学習になりました。今後は、学んだことを班の人と協力してチラシのかたちにまとめていきます。

　たくさんのクラスで、工作や版画などのものづくりが行われていました。みんな生き生きとしていて楽しそうです。

　上の写真は、国語の時間にタブレットを使って文書をまとめ、校正しながら意見文にしていく授業です。校正も簡単ですし、他人の考えも参照しながら進めることができます。
　下の写真は、英語の時間にタブレットで課題を調べ、プリントにまとめている様子です。同じように見えますが、タブレットの活用法は様々です。