１年生がALTの先生と楽しみながら英語を学んでいました。とっても盛り上がる様子に、見ているこちらもうれしくなりました。

　センサーを利用したプログラミングに挑戦。悩みながらも徐々に思い通りに動くようになったようです。　

　小学生は、２時間目の後に設定されている少しだけ長い休み時間を楽しみにしています。中庭で遊ぶ人、ライブラリーで本を読む人など、思い思いに過ごしています！！

　昨日の様子です。とっても楽しそう。そして、気持ちよさそうです！

　思い描いたことを表現することは楽しいこと。子どもたちは、そんな当たり前で、大切なことを思い出させてくれます。

　先日行った校外学習のまとめを行っていました。楽しかった思い出がよみがえります。

　昇降口前の芝生に立てられた看板に興味津々。子どもたちが楽しんでいる様子は後日アップします！

　「新しい課題をタブレットに送りましたので、一度考えてみて下さい。」という先生の声に対して、真剣に向き合う７年生。頼もしいです！

　完成した作品の写真を撮影して、振り返りを行っていました。どれも自慢の作品です！　

　６年生がライブラリーで、より良い地球環境になるため「私たちにできることは何だろう」をテーマに、タブレットや書籍を使って調べていました。この子達が未来を背負っていくことを考えると頼もしい限りです。

　昨日の６時間目に行われた小学校のクラブ活動。どのクラブに入るかは、自分で希望したこともあり、本当に楽しそうでした。

　英語専科の先生とALTの先生によるグループで国の紹介を行う授業です。楽しみながら、外国語に親しんでほしいです。

　中学校の理科教員による授業。理科が好きな児童が増えることを願っています。

　先週の水曜日には、たくさんの場所を回りましたが、今日はその中で一番興味を持った場所へ行きタブレットで写真撮影。この後は、その写真を参考にイラストを描いたり、文章を書いたりと、自分の思いをまとめていきます。頑張れ１年生！

　登校するとみかんの木にいる虫を毎朝観察する人たち。また最近は、５年生が育てている稲の様子を見に行く人もいます。どちらも微笑ましい光景です。

　中学校の技術の先生が、６年生のプログラミングの授業を行っていました。また、担任の先生とのペア体制で子どもたちのサポートを行います。プログラミングはすぐに結果が出て、修正ができるのでとても楽しそうです。

　先週の金曜日、４時間目に行われた交通安全教室が少し延びたため、給食の準備が遅れた１年生の教室に、隣の教室にいた４年生が来てあっという間に準備をしてくれました。１年生は４年生の素早い動きにビックリ。さすが４年生。本当にありがとう！

　教育実習の先生が来られて間もなく３週間が過ぎようとしています。
　授業、休み時間、給食と子どもたちと過ごすことで、大学では学べない貴重な経験をしていると共に、子どもたちや私たち教職員にとってもいい刺激となっています。

　土粘土を使って粘土工作をしました。
　そらぐみでは、色々な学年の子どもたちが様々なテーマで思い思いに作品作りをするので、バラエティに富んでいて楽しいです。高学年の子どもたちは、ろくろの上にひも状に伸ばした粘土を重ねてつぼを作ったり、口を大きく開けた狛犬を作ったりしました。どの子も刻々と形を変える粘土に夢中になっていました。

　１年生がとっても楽しみにしていた学校探検。「保健室は？」「事務室は？」「校長室は？」と地図を頼りに探し、見つけると担当の教職員にスタンプを押してもらいます。
　今日はすべての場所へ行きましたが来週の水曜日には、もう少し詳しく調べたいところを自分たちで選んで活動します。来週の活動も楽しみです！！