３本の試験管集められた液体を燃やし、様子を観察する実験を行っています。
各グループ役割分担をしながら進めらています！

人の命、動物の命、植物の命・・・。
あらゆる命について、私たちはどうしたらよいのか。どうするべきなのか。
自分の考えを伝え合っています！

各自が調べた中部地方について，ＰＲ書を作成してプレゼンしています。
教室中が熱を帯びています！

ウォーミングアップで単語を活用したＢＩＮＧＯに取り組んでいます。
ペアで確認したり，発音をチェックしたり，言葉に発しながら覚えています！

タブレット端末を活用しながら，構成や装丁について，一人一人が夢中になって取り組んでいます！

実験結果から考察をまとめています。
グラフのかき方に注意して進められています！

模擬裁判を通して，司法について学習しています。
判決一つの重さを感じながら展開されています！

強弱表現から，どのように歌うとよいのか確認し，練習に励んでいます！

サツマイモの収穫から，販売のチラシ作りをしています。
集中力が素晴らしいです！

ペアでの交流場面

パート練習

自分たちの歌声を録音して聞くことができます

木は、切り方によって木目が変わる

３人で協力して問題解決！

本日は学校訪問
知多市教育員会
教育長、教育長職務代理者、学校教育部長、指導主事、教育相談員、学校教育課施設チームの皆様が来校されて、全ての教室を参観されました。

学校訪問は、教育研究・研修の一環として原則年に１回行われます。
授業者は、１か月以上前から授業計画を練って教材教具等を工夫します。

先生たちが主体的に学ぶ１日。

指示や助言をしよう

マッチングゲームで盛り上がりました

真剣に縫っています

マット運動からの跳び箱運動

キビキビとした動きが印象的です!

発声練習から

今日の給食

米粉入りパン
焼きそば
焼きウインナーのケチャップソースかけ　２本
オレンジポンチ
牛乳

合計856キロカロリー

使用の際には、注意することがある。

それを知ることから。