国語の授業においても、アプリを利用して進めています！

　気温は低いですが、良い天気と風に恵まれて、凧が高く高く上がっていきました。初体験の子も多く、みんなキラキラした笑顔でした(^^)
　次回から作り始める和凧は、今回のビニールに比べてかなり難しいとのことですが、頑張ります！

揚力について、体験から学んでいます！

二等分線の作図

結構難しいですよね！

リスニング問題に取り組んでいます！

地震が起こる仕組みについて視覚から学んでします！

運動やスポーツの多様な楽しみ方について学んでいます！

今日の給食

白飯
愛知県産野菜コロッケ
ひじきと大豆のいため煮
かき玉汁
牛乳

合計763キロカロリー

先日の積雪に続き、本日も。

グラウンドを見下ろすと、一面真っ白。

その中に、足跡が。

卒業まであと、

緑化委員の１、２年生が準備中

上階より、鳥の目から指示しています！

皆さんが生活をしていると必ずゴミが出ます。

燃えるゴミ、燃えないゴミ

本日は、燃えないゴミの回収日。

学び合っています！

個人追究後に、仲間に「ハテナ？」のものを自分から訊ね、解決に向かう経験を繰り返しています。

どこの国であっても、多様性を認め合える社会づくりへ参画していく人の育成が欠かせませんね！

そのためにも、授業中で協働体験をどれだけすることができるか。

協働する中で、多様性、多面的・多角的な視点に触れる機会が生まれます！

百人一首に取り組んでいます！

秋の田の〜♪

課題テストに真剣に取り組んでいます！

バスケットボール

ボール運動上達の鍵は、いかにたくさんボールに触れるか！

真剣に歌っています！

歌声が素敵です！

立体の体積を求めています！

先生の話に、笑顔があふれます！

熱の伝わり方

まとめています！

純銅製の湯たんぽは、熱「伝導」がいいと言いますよね！

外国為替について学んでいます！

グローバル化の進んだ現代、君たちには身近な物かもしれない！