２月１９日（土）の梅まつりの演奏に向けて、残り２回の練習に励みます

全集中し、あざやかにきらめけ！

リスニング内容を確認しています

目と耳から聞いて覚え、口から出して覚え！

今日は、耳から

語学は五感が大事です！

御恩と奉公の関係を押さえています

「不便」の価値を見直す

そういう見方、考え方があるのかあ

授業で、学び合ってこそ、知ることがあるんだなあ

保健の授業でも、タブレットを活用した、学び合い

分からないことがあれば、タブレットや人から学ぶ

はさみを扱う技術って大切ですよ

過去分詞形を覚えるところから

学び合いが当たり前の教室

協働が当たり前の授業

証明問題に取り組んでいます！

筆者の考えに対して、自分の考えをもとう

国語は奥が深いですよね！

カッターナイフで黒い部分を切り抜いています！

全集中！

「なぜ円の一周が360度なのか」

その訳、知っていますか？

財政政策について学んでいます

この基本が分かると視野が広がります

ニュースを見る視点も変わってきます

今日の給食

白飯
さわらの香味だれかけ
煮みそ
ぽんかん
牛乳

合計812キロカロリー

進路だより『Ambitiousu!』第２９号が発行されています。
ぜひ、ご一読ください。
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第２９号

3月4日(金)に実施される「美術科校外学習」のオリエンテーションが行われました。
５〜６人の班別で、男女混合班が「名古屋市美術館」と「名古屋港水族館」へ名鉄と地下鉄を乗り継いで、自力移動します。

小学校と違い、バスで連れて行ってもらえません。
切符を買ったり、表示を見て適切な方向へ適切な判断をして移動した後、美術鑑賞と写生してくる課題です。

朝倉駅出発で、朝倉駅まで帰ってくる１日小旅行風学習です。

メロスと王の約束の場面

be動詞＋過去分詞

構文として覚えました

この形は音声としてインプットすると分かりやすいですよ！

テスト返却から、解説中！

完成！