食塩水の濃度を求める計算を解いています。友達に教えてもらったり、先生に聞いたりしながら正解を導いていました。

ファイルカバーを作っています。ミシンの上糸がうまくかけられなかったり、縫い幅が違っていたりと苦戦していましたが、友達や先生に聞きながら作業を進めていました。

テスト返しがあり、直しと復習をしました。友達に聞きながら、確実に理解できるようにします。しっかり確認しておきましょう。

テスト前最後の授業です。それぞれが苦手なところを繰り返し練習するなど集中して取り組んでいました。

「バランスのよい献立作り」が今日のめあてです。朝食、昼食の栄養素の分量を計算し、足りない栄養素を補うためには、どんな献立にするとよいのかを考えました。

バスケットボールの試合をしました。体育館はまだひんやり冷たい空気に包まれていましたが、汗をかいている子もいるほど、みんな一生懸命取り組んでいました。

夏休みから行われていたトイレの改修工事が終わり、今日から利用できるようになりました。
１階のトイレには、多目的トイレが設置されました。

マット運動です。それぞれのマットで倒立やブリッジ、ストレッチなどをして、体をしっかり動かしウォーミングアップをしました。

パワーポイントの「アニメーション」について学習しました。「開始」「強調」「終了」とそれぞれ追加していき、プレビューで見たときにはどの子も「おお！」と驚きと感動の声をあげていました。どんどんパソコンの操作でできることが増えていきますね。

ハードル走の練習です。「踏み切りからハードルまで」と「ハードルから着地まで」の距離が２：１であること（足の速い子は３：１）が理想だそうです。タブレットで跳ぶところを撮って確認しました、

ＡＬＴアタハー先生の授業です。「自分の尊敬する人」を英語で伝え合いました。マザーテレサなどの偉人からヒカキンまでさまざまでしたが、いろいろな思いがあるようです。

問題を解き、答えを友達と確認しました。正しい答えが分かったでしょうか。テストに向けて、しっかり復習しましょうね。

ケーキ屋、和菓子屋、パン屋に売っているものを１つ選んで、ねんどで作ります。今日は、アイデアスケッチをしました。本物そっくりに作成できるでしょうか。楽しみです。

故事成語や四字熟語から、大切にしたい言葉や気になる言葉を選んで、その理由をタブレットを使ってまとめます。選ばれた言葉は、「蛍雪の功」「捲土重来」などさまざまでした。また、テストに向けて、一人ずつ先生とワークの進み具合を確認しました。

「静岡県のお茶の生産と取り組み」「焼津港の漁業が盛んな理由」「愛知県東部の園芸について」から１つ選んで、シンキングツールの「クラゲチャート」を使ってまとめました。分からないところは、グループで確認しながら進めています。

作図の学習です。４問ありましたが、どれも複雑な図形なので、「全部難しい」と苦戦していました。

佐布里コミュニティの皆さん、ＰＴＡ役員理事の皆さん、生活委員会生徒、本校職員が参加し、あいさつ運動が行われました。すっきり晴れた青空と同じぐらい気持ちのよいあいさつが響き渡りました。

浮力の実験です。空中、水に半分入れた状態、水に全部入れた状態でおもりの重さをはかりました。微妙な揺れで正確にはかることができなくなってしまうので、みんな真剣に集中して取り組んでいました。

次回の実験に向けて、電流計、電圧計の目盛りの読み方、つなぎ方を学習しました。実験が楽しみですね。

比例、反比例の問題を解きました。友達に聞きながら取り組む子、一人でじっくり考える子さまざまです。自分に合った方法を見つけ、理解を深めていくことがとても大切ですね。