マルチラックの制作に取り組んでいます。「のこぎりは引くときに力を入れる」「切る線の１〜２ミリ外側（使わない方）を切る」など、先生から助言を受けました。できあがりが楽しみですね。

ウォーミングアップとして、タブレットを使って「音声計算」に取り組みました。「正確に、速く」が目標です。

男子はハンドボールです。試合前のシュート練習に取り組んでいました。女子はサッカーです。ペアでリフティングの練習を行い、「もう少し軽く蹴るといいよ」などとアドバイスをしていました。

天体の学習です。昼に見ることができない星座については、アプリを使って、現在の星の動きを確認しました。また、太陽の動きについては、１時間おきにベランダに出て、天球に書き込んでいきました。

チャイルドビジョンをつけて膝立ちになり、幼児から見た大人はどのような感じなのか実際に体験しました。「中学生と話すと圧迫感がある」「だから、目線を合わせるといいよね」とお互い感想を述べ合う姿が見られました。また、赤ちゃん人形も抱っこしました。自然と笑顔になりますね。

後期生徒会役員選挙が実施されました。
どの生徒の演説も、学校のリーダーにふさわしい、素敵な演説でした。
前期生徒会の活躍を引き継ぎ、さらなる活躍を期待しています！

授業の始めに、新出単語を学習しました。その一つ「everywhere」について、周りの友達と確認した後、「既出の単語の『every』と『where』に分けて考えると意味が分かるよ」という先生の説明に、みんな大きく頷いていました。

三人称単数についての学習です。たくさんある単語の中から三人称単数を選びますが、みんなしっかり理解していました。

「新型コロナウイルス感染症の陽性者の自宅待機期間の変更について」を添付しますので、ご確認をお願いします。

新型コロナウイルス感染症の陽性者の自宅待機期間の変更について

５時間目終了後生徒集会を行いました。

半田市スポーツ大会の表彰(陸上部，柔道部)，修学旅行・林間学校の報告会，生徒会から煌鳩祭のテーマソング，パンフレット表紙の決定に向けたアンケートについて説明がありました。
来年度の修学旅行や林間学校のイメージがもてたのではないでしょうか。

一ヶ月後には，いよいよ煌鳩祭です。学校全体で盛り上がっていきましょう。

今日、初めて試合形式で練習を行いました。先生からは「味方同士かたまらないように」というアドバイスをもらいました。

タブレットのロイロノート機能を使って、地域の環境に合わせた農業について学習しました。今日は、二毛作について調べました。

１学期に作成を始めた作品に、引き続き色塗りをしました。完成までもうすぐですね。

課題テストの振り返りです。
「どうして、こうなるの？」
「ここのところ教えて！」
とお互いの考えを伝え合っていました！

呼吸器官の発育・発達をテーマに私たちの体について学習しています。
実際に自分の腕に指を当て、心拍数を計測したりするなど、意欲的に取り組む姿が印象的でした。

Be Prepared Work Together
電子黒板に投影された世界の標識を参考に，話し合い活動が展開されています。

「自由に生きる権利」
をテーマに、さまざまな事例を挙げながら、私たちの権利について考えています。

国語では、故郷という作品を題材に批評会を実施しています。
自分の考えを級友に伝える姿。
発表を終え、級友から温かい拍手が自然とおこる姿。
とても心地よい空間です！

音楽の授業では、「大きな古時計の」リコーダー練習に励んでいます。
指が押さえにくいところにも注意しながら、各自が一生懸命練習に励んでいます！

２年生の社会では、単元テストを実施しています。
整然と集中して取り組む姿は、素晴らしいです！