歌「旅立ちの日に」の歌詞に込められた思いを友達と伝え合い、３月７日、どんな卒業式にしたいかを考えました。

２年生も学級の枠を超えて、学年レクを行いました。サッカー、しっぽとり、バスケットボールとそれぞれ大盛り上がりでした。

百人一首大会を行いました。シーンと静まりかえったところもあれば、声を上げて大盛り上がりのところもありました。練習の成果が発揮できたでしょうか。

パッケージデザインも、いよいよ完成が近くなりました。よく見ると、生産者の名前や賞味期限が書いてあったり、「プチッと爽快」など興味をひくキャッチフレーズが書いてあったりと、本物さながらのデザインです。来週の完成が楽しみです。

加工食品の特徴についてまとめました。普段よく食べる食品には、食物アレルギーに関わる原料や遺伝子組み換え食品など、知っておくべきことがたくさんありますね。

今日の授業は、個別の練習→チーム練習→試合という流れで行われました。チームプレーでは、コミュニケーションをとることも大切です。声をかけ合って、勝利をめざしてがんばっていました。

前回行ったテストの振り返りを行いました。３年生の授業は、振り返り、まとめに入っています。中学校３年間で学んだことを、しっかり定着させましょうね。

雅楽「越天楽」を聴き、強弱の変化、速度の変化、楽器の音色、楽器の構成をロイロノートにまとめました。

グループに分かれて、打つ、捕球する、投げるの３つの動きの練習をしました。試合を見据えて、打ったら１塁の方向へ走ったり、バッターを見て捕球の位置をあらかじめ決めたりすることを意識しました。

マルチラックの組み立て、仕上げに入りました。釘を打つ穴を開けるのに苦労しましたが、それを終えたら、あっという間ですね。やすりでつるつるに磨いてより素敵なマルチラックに仕上げていました。

サーブの練習の後、試合を行いました。ジャンプサーブを打ったり、レシーブ・トス・アタックと三段階で返したりと、大変見応えのある、白熱した試合でした。

理解度テストに取り組みました。

寒い中ではありますが、元気にバッティング練習中！
キャッチングの姿も素敵です。

パソコンを活用して土づくりの技術について学んでいます。
資料を読み込みながら、集中して取り組んでいます。

バレーボールの試合をしています。
拍手や声かけでチームを盛り上げながら、楽しそうに試合が展開されています。

ギターに挑戦中！
どの子もプロのような演奏で、音色がとてもきれいです！

「ひび割れた壺」を題材に、グループで話し合い活動をしています。
各グループからは、さまざまな考えが飛び交っています。
とても温かい雰囲気です。

昨日、入学説明会を行いました。
小学校の担任の先生に引率されてきた児童たちはとても元気に「こんにちは」と挨拶をしてくれました。また、学校生活についての説明を興味津々で児童たちは聞いていました。
説明会の後に行われた授業参観や部活動見学を行いながら4月からの生活を想像できたのではないでしょうか。
4月の新入生の入学を心よりお待ちしています。

アイデアスケッチをパッケージに描いていきます。平面に描くより立体のは難しいとのことでしたが、細かい部分まで丁寧に描くことができていました。

天板の下に２つの紙コップを置いて、上に立つことができるかどうか実験しました。「立つ位置を垂直にしたらどうか」「紙コップを縦に配列したらどうか」「片足ならいけるかも」など、さまざまな意見が出ました。