本日は学校公開です。
「アイスプラネット」
僕の思い気持ちの変化を捉えることを目標に取り組んでいます！

「登場人物の思いを捉える」
生徒は一言一言丁寧にノートにまとめています。

原子の大きさを手を使って表す。
どの子も興味津々です！

７・９組では、オリジナル時間割を作成中です！
色を変えたり、図形を組み合わせて絵をつくったり、発想がすばらしいです！

３年生は修学旅行説明会に向けてリハーサル中。
各自が創意工夫を凝らしたプレゼンテーションです！

１年生の総合テーマ
「共に生きる」
これから３年間、どのように学習をするのか、オリエンテーションを行っています！

気持ちを「揃える」
とてもすばらしいことです！

水と食塩は電流を流さないのに、食塩水は電流が流れました。
なっなんで？

これからその謎を解いていきます。

新しい教材の配付がおこなれていました。1年間使う教材です。大切に扱いましょうね。

日本の産業別生産額の変化の理由を歴史的背景から読み解いていました。話し合いのあと全体で発表することで，考えを共有して深めます。

タブレットで授業の振り返り

タブレットを使った表現は、手書きよりもスムーズに文章を書けたりします。

なぜかは・・・わかりません。

自分の意見を伝えあっています。
対話を通して、自分の考えがさらに深まっていきます。

２年生が体育館で体育の授業

みんなでウォーキングではなく、集団行動です。

１６７人が一緒に生活や行事、または避難となるとみんなで整然と行動することが必要になります。
その基礎が体育の授業で養われています。

本日は、第１回委員会が行われました。
組織を決めたり、仕事の内容を確認したり。
「気付き」「考え」「行動する」
中部中生の活躍する姿を期待しています！

７・９組では、学級の級訓について話し合いました。
今年度は
「優」
まさに、７・９組にピッタリの級訓です！

「雨が降る」
「風が吹く」
様々な自然現象の多くは、科学的に証明できる！
これからの理科の学習が、とても楽しみです！

一人一台のタブレット。
今年度も大活躍です！

国語のオリエンテーションでは、国語科で身に付ける５つの力についての話がありました。
・○○力
・△△力
・□□力
・☆☆力
・◎◎力

さて、当てはまる言葉は何でしょう？

ソフトめん　牛乳
ミートソースかけ
オムレツ
フルーツポンチ

１年生の数学では、オリエンテーションで学び合いの進め方について学んでいます。
自分の考えを仲間に伝えながら、意欲的に学習に励んでいます！