３年生の数学では、単元のまとめに取り組んでいます。
静寂した中、どの子も集中して取り組んでいます！

１・２年生から３年生へ。
ちょっとした心遣いが嬉しいです！

１・２年生は都道府県カルタ。
３年生は三権分立について。
どの子ものびのび取り組んでいます。

道徳の学習では、自分の考えをまとめ互いの考えを伝え合っています。
自分の考えだけでなく、級友の考えも、ロイロノートを活用すると交流の方法も広がります！

１年生では、各教室で食育指導が実施されました。
運動や食事など、中学生の成長期に大切なことをたくさん学びました！

３年生の英語ではファンレターを書いています。
それぞれが誰に書こうか真剣に悩んでいます。

太平洋戦争が起こった経緯について学習しています。歴史上の出来事について、なぜ起こったのかその背景を知ることが大切ですね。教師の話に対して、うんうんと頷きながら真剣に取り組む姿が見られました。

桃山文化を３つの特徴に分けて、図にまとめます。分からないところ、疑問に思ったところは友達と確認しながら進めていました。

アタハー先生が英語で出す問題に答えます。グループで話し合って答えを導きますが、なかなか難しい問題にも積極的に手を挙げて答える姿が見られました。

タブレットを使って、脊椎動物について調べています。フナやペンギンなどさまざまでしたが、一番多く調べられていたのは、コウモリでした。細かいところまでよく見て絵を描いたり、特徴を調べたりしていました。

回転系、巧技系の技を５つ組み合わせて、連続技に挑戦します。タブレットで技のポイントを確認しながら、一生懸命練習に取り組みました。

社会では、「第二次世界大戦と日本」について学習しています。予習の段階で見つけた問い（学習課題）を、友達と確認しました。予習をすることがしっかり定着しているようです。

修学旅行から帰ってきた３年生。気持ちを切り替えて、真剣に学習に取り組んでいます。数学では、円周、円の面積を求める計算問題を解いていました。

好きな季節とその理由を英語で答えます。みんなの好きな季節と理由を聞いて、うんうんと頷いたり、「誕生日が１日違いだ」とつぶやいたりする姿が見られました。発言内容をしっかり理解している証拠ですね。

栄養教諭による食の指導の様子です。「丈夫な骨をつくるためには」をテーマに学習をしました。カルシウムが多く含まれている食品が分かったので、これから意識して摂っていけるといいですね。

イワシ（煮干し）とエビの体のつくりについて調べました。イワシは、グループで分解していきます。「これが脳で、これが水晶体」と教えてくれました。エビは、先生が分解するところを見て、イワシとの共通点と相違点を確認しました。

今日の学習のめあては、「豊臣秀吉が行った事業の通知表をつけよう」です。豊臣秀吉が行った「全国統一」「太閤検地」「刀狩」について調べ、どんなところがよかったかなどを踏まえ評価しました。みんな真剣に考えています。

休養と睡眠の大切さについて学習しています。１年生は学校生活に慣れてきたものの、部活動が本格的に始まり、疲れがたまってくる時期ですね。質のよい休養と睡眠をとることを意識していきましょう。

無事に中部中に到着しました。
３年生のみなさん，３日間本当にお疲れ様でした。
保護者の皆様，お迎えありがとうございました。
明日は３年生は休養日です。
しっかり休んで，明後日から元気に頑張っていきましょう。

最後のトイレ休憩を済ませ，バスは出発しました。
学校到着予定は１７：４０頃です。
１７：３０に門を開け，運動場を開放します。