金銭の管理についての学習です。レシート、小遣い帳、コンピュータ管理など方法はさまざまで、それぞれのメリットがあります。今後、自分で金銭を管理できるようにしていくことが大切ですね。ちなみに、小遣い帳をつけている生徒は１名でした。

開発と環境保全の共存についての学習です。熱帯雨林の伐採がどのように影響するか友達と話し合い、意見を発表しました。

あいさつ運動２日目の様子です。生活委員の生徒は、友達と会うと少し照れくさそうにあいさつをしていましたが、みんなのあいさつが心をあたたかくしてくれますよ。

生活委員会によるあいさつ運動が行われました。ぽつぽつと雨が降る中でしたが、あいさつの声が響き、気持ちよく一週間のスタートをきることができました。

進路学習として、「進路適性調査」の結果と「私の四面鏡」の活動を通して、自分自身の長所などを改めて見つめ直しました。
アンケート結果や友達の意見など、さまざまな角度から自分自身を見つめることで、新たな一面を発見することができていました。

３月に実施する上級学校訪問に向けて、班決めや学校調べを行いました。
これからの活動の中で、行程表や高校への質問などを作成していきます。

評価委員（学校評議員、コミュニティ会長、民生児童委員、ＰＴＡ会長）の皆様にご参加いただき、学校関係者評価委員会を行いました。授業参観後、学校評価アンケートの結果からたくさんのご意見やあたたかい励ましの言葉をいただきました。今日いただいたご意見を今後の教育活動に生かしていきたいと思います。
※学校評価アンケート結果については、２月末に「高田の丘特別号」でお知らせします。

令和6年度入学生を対象とした入学説明会を行いました。
始めは少し緊張した表情をしている子が多かったですが、授業見学や部活動見学を通して4月からの新しい生活にワクワクしている様子が見られました。
皆さんの入学を、職員生徒一同楽しみにしています。

幼児向けの手作り絵本を班で紹介し合いました。ストーリーから自分で考えたオリジナル絵本がたくさんありました。

新興勢力の台頭について学習です。教科書を読んで、各国が力をもち始めた理由を探し、班で共有しました。

光の進み方についての学習です。境界面を通ると屈折するので、その角度を調べていました。

アルティメットの試合を行いました。とても白熱していて、寒さを感じないほどでした。

湿度の学習です。グラフに飽和水蒸気量と水蒸気の量を表し、式で湿度を求めました。

先生の英語の問いに対して、決められた数の単語で英文をつくり答えます。友達と相談、確認しながら答えを導き出していました。

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進路だより28号
進路だより29号
進路だより30号

勝負が終わった後に残ったのは、固い絆でした。

授業後に、執行部企画の障害物競走が行われました。２チームに分かれて勝負しましたが、大変盛り上がりました。

執行部からは能登半島地震の募金のお知らせ、校則改定についての提案がありました。本日可決した内容もありますので、一度ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

今日は、緑化委員会、広報委員会からの発表がありました。緑化委員会からは「中部中の花の名前クイズ」、広報委員会からは「常時活動の報告」がありました。

交通安全担当から、知多署からいただいた感謝状を紹介しました。日頃交通安全に気を付けて生活していることに対していただいたものですが、地域の方から交通マナーについてご指摘いただくこともあります。自分の命を守るため、また自分が加害者とならないためにも、今一度交通ルールを遵守するよう話がありました。