ウォーミングアップで「弾丸インプット」を行いました。英文をしっかり覚えているか、ペアで確認をします。「完璧」というペアもいれば「ちょっと自信がない」という子もいました。継続は力なりです。毎日練習し、着実に覚えていきましょう。

リコーダーで「エーデルワイス」の練習をしました。ポイントは、「タンギング、フレーズ、音の長さ」だそうです。テストも控えていますので、しっかり練習をしておきましょう。

マット運動です。着手、回転、着地の３つの観点を分担してチェックします。「腰の位置を高く」などとポイントを友達に教える姿も見られました。

林間学校説明会を行いました。実行委員が会の進行や各分担ごとに説明を行います。自分たちでつくりあげる林間学校です。当日に向けて準備を進め、最高の３日間にしましょうね。

数種類の水溶液を使って、電流が流れるかどうか実験をしました。班で協力しながら、進めています。

「３つの式の乗除」の問題に取り組んでいます。先生からタブレット端末で送られた解答を見ながら、各自で確認をしたり、友達に聞いたりして、理解を深めました。

相手に質問をするときの英文について学習しました。スラッシュを書くと、語句のまとまりが分かりやすく理解しやすいとのことです。先生のあとについて、しっかり発音していました。

相手に質問をするときの英文について学習しました。スラッシュを書くと、語句のまとまりが分かりやすく理解しやすいとのことです。先生のあとについて、しっかり発音していました。

水圧を調べる実験をしました。実験機が水に沈む深さだけでなく、向きによっても水圧がかわりゴム膜に変化があることが分かりました。

日本の人口についての学習です。なぜ、今の日本では出生率が下がってしまったのかを昔と比較しながら話し合いました。

ＡＬＴのアタハー先生との初めての授業です。アタハー先生の出身国などを聞いたりプレゼンで見たりしました。「何言っているか分からない」という子もいましたが、皆真剣に話を聞いていました。

ＡＬＴのアタハー先生との初めての授業です。アタハー先生の出身国などを聞いたりプレゼンで見たりしました。「何言っているか分からない」という子もいましたが、皆真剣に話を聞いていました。

今年度初めてのアタハー先生の授業です。春休みにどこに出かけたかを、英語でやりとりしましたが、「名古屋駅で牛タンを食べた」「東京ディズニーランドとディズニーシーに行った」などと楽しい思い出を発表することができました。

分子について学習です。原子のシールを貼って、どんな物質になるのか考えた後、元素記号をしっかり覚えているかクイズ形式で確認しました。みんなしっかり覚えていました。

ポスターカラーの色塗りの練習です。水彩絵の具と比べて固さがある分塗りやすいと言う子もいれば難しいと言う子もいます。先生に熱心にコツを聞いている子もいました。

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体力テストの様子です。

体力テストの様子です。

延期になっていた体力テストを行いました。ベスト記録をめざして、皆がんばりました。

執行部、委員長、学年委員が集まって、生徒議会を行いました。各委員会からの提案に対して、活発な討議がなされました。みんなの思いは「よりよい中部中学校のために」です。主体的に考え、行動する姿は、大変頼もしく感じました。