課題曲は「大きな古時計」です。まだ数回しか練習していないとのことですが、「すごくきれいな音が出せた」「上手に吹けます」と自信たっぷりの声が聞こえてきました。

課題曲は「大きな古時計」です。演奏する子、演奏を聴きながら指遣いの確認をする子に分かれて練習をした後、全員で演奏しました。めあてであるタンギングに気を付けて演奏することができ、先生も「とても上手に演奏できましたね」と絶賛していました。

一次関数の仕組みについて学んでいます。
どの場合が一次関数かを確認しながら進められています。

前時で、葉の気孔を観察しました。今日は、「なぜ葉の表側に細胞が密集していて、裏側は隙間が多いのか」という問いについて考えました。友達の意見を聞きながら、「ああそうか」と納得する子、「でも、自分はこう思うよ」と比較しながら再考する子とさまざまです。この過程が大切ですね。

植物の気孔を顕微鏡で観察しました。葉の表皮をはがす作業がなかなかうまくいかず苦労していましたが、その分、気孔が見えたときにはとても喜んでいました。

ハンドボールの試合をしました。ゲームの流れの指示だけでなく、「ファイト」「ドンマイ」とチームメイトを励ます声も聞かれる、本格的な試合でした。

江戸時代の元禄文化の学習です。タブレット端末を使って、元禄文化に関する写真の仲間分けをしました。分け方は、「見た目が派手」「背景が同じ」など、それぞれで考えます。なかなか興味深い分け方がたくさん見られました。

細かいところまで丁寧に仕上げていました。早く完成したところが見たいなと思わせる作品ばかりです。

２年生は、合唱コンクールの選曲をしました。

今日は、新たに図形を使った文書の作成方法や写真の取り込み方を学びました。それらを生かして、各自で真剣に文書を作成していました。

活用のない自立語について学習しました。その中の副詞を使った文章を考えています。