三平方の定理についての学習です。友達と解き合っていますが、とても難しいようです。

卒業式で歌う「旅立ちの日に」を聴きました。歌詞に込められた思いを考え、どんな気持ちで歌うか書きました。タブレットを見ると、「未来の自分に希望をもって歌いたい」「周りの人たちに感謝の気持ちを伝えたい」と書かれていました。

放射線の影響についての学習です。Ｘ線など、意外と身近にあることを知りました。

ペアでシュート練習をしました。シュートが入るかどうかではなく、フォームを意識するよう話がありました。

願書の下書きを行いました。間違いのないように進めていきましょう。

柔道の単元です。ポイントをしっかり押さえて、けがのないように安全に注意して進めました。

ワイヤレスラジオを作成しています。線をつなぐ場所を間違えないように、集中して取り組んでいました。

仮定法の学習です。「もしタイムマシーンがあったら・・・」という仮定文を考えました。

ユニバーサルデザインの学習です。渋谷代々木公園の「透明なトイレ」設置の目的や表示について考えました。

三平方の定理を使った問題に取り組んでいます。先生の説明を聞くと「なるほど」と理解できましたが、生徒の皆さんはどうでしたか？

バスケットボールの学習です。今日は、ドリブルとシュートの練習をしました。