最新更新日:2024/05/17
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ようこそ、愛知県知多市立中部中学校へ  中部中NOW! 中部中の今を伝えます!  

教育実習生授業1

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教育実習生による授業が行われました。

保健科学習
○本時の目標
 自然災害による傷害やそれを防止するための対策の仕方を理解し、日頃から主体的に備えようとする態度を育てる。

自然災害に対して、ハード面、ソフト面の両面から備えが必要ですね。
傷害の発生した場合の対応策を知っておくのと知らないのとでは大きな違いです。

社会科の授業風景

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自分たちで学ぶスタートは楽しむところから
地図記号フラッシュカード
アジア州国旗フラッシュカード
都道府県フラッシュカード
などなど

分からないところは先生、友達に尋ねる。

第3回「ちょこボラ」 3日目

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3日目は臨時実施。
数人から呼びかけが始まり、まわりの人に声を掛け合い集まりました。

あっという間にトラックの荷台いっぱいの草が。

主体的な行動への一歩一歩。


第3回ちょこボラ(2日目)

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第3回「ちょこボラ」2日目でした。

昨日に引き続き、草運び企画。

1〜3年生、すべての学年が参加していました。

昨日に引き続き7分間という短い活動の中に主体的な姿が。

「部活動発」初の「ちょこボラ」が無事終了いたしました。

第3回「ちょこボラ」

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サッカー部の有志を中心に、本日、昼放課に1年昇降口付近の草集め、草運びを企画しました。

前回のベルマーク仕分けは「委員会発」初。
今回は、「部活動発」初の企画となります。

生徒の主体的な動きの第一歩。

たった10分程度の作業でしたが、草はほとんど無くなりました。

地震避難訓練

震度5弱の地震
大半の人が、恐怖を覚え、物につかまりたいと感じる。棚にある食器類や本が落ちることがある。固定していない家具が移動することがあり、不安定な物は倒れることがある。

東海地方にいつ起きるか分からないそのような大きな地震に備え、一人一人が考えるいい機会になりました。
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課題・実力テスト

1・2年生は夏休みの課題テスト
3年生は実力テスト

テストは行った後が大切。

どんな振り返りをして、次にどのように向かうか。

各自が主体となって、次の課題に向かえるかどうか。
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第2回 ちょこボラ ベルマーク仕分け

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第2回 ちょこボラ「ベルマーク仕分け作業」が行われました。

自分から考えて行動する主体的な姿も見られました。

全校出校日 久しぶりの学級

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集会、学級活動と久しぶりの級友との再会。

生徒を迎える朝の教室黒板の温かい言葉。

夏休みも5分の4が過ぎました。

残り10日の休みを計画的に過ごし、9月2日の出校日に笑顔で再会しましょう。

サッカー部 八幡中学校と合同ボトムアップ練習会

初めての試み

中部中学校の練習担当者が練習をコーディネートし進めました。
また、試合形式の練習では、お互いのよいところや課題を伝え合うことでお互い高め合いました。

合同ボトムアップミーティングが実現。

最後は、Jリーグ審判員の上村篤史先生より、審判講習会。

日頃、意識していなかった審判の視点を真剣かつはつらつとした眼差しで学ぶ選手達でした。
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夏なろ 二日目

13:00〜15:00

「しーん」とした集中した雰囲気の中、学びが行われています。
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夏なろ 1日目

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生徒の「分からない・困った感」を減らし、2学期の学習への意欲向上を図る目的で行われている「夏なろ」の初日。
主体的な学びに向かおうとする姿が見られました。

サッカー部 第2回練習試合

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前回の練習試合で生まれた課題解決に向けて、この1週間、選手主体、練習委員会中心に取り組んできました。

自分たちで課題を解決していくPDCAサイクルができはじめています。

会場校の八幡中学校、成岩中学校の関係者の皆様、ありがとうございました。

第2回 ちょこボラ ベルマーク集計作業開始

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8月21、22日を待つことなく、吹奏楽部の有志が作業を開始しました。

どんどん仕分けされていきます。

やはり、主体的な動きは素敵です。

新知地区盆踊り大会への出演中止について

新知地区盆踊り大会への出演中止について

台風6号の接近により、明日の新知地区盆踊り大会は日曜日に延期となりました。
予定しておりました翔燦太鼓の出演は、中止とさせていただきます。
合わせて明日の練習も中止します。
本日の練習会で、生徒には連絡しました。
今後、雨風が強まることが予想されます。くれぐれも安全確保にご留意ください。

大掃除

これまで使用した場所もそうでない場所も、よりよい空間になるように考えて動く姿が見られました。

主体的な動きが掃除中も見られる中部中へ。

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1学期最後の・・・

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5時間目は1学期最後の教科の授業
指導にも熱が入ります。

2年4組 数学 一次関数
  Y=2X+8
Xの値を決めると、それに対応してYの値が決まります。


1年2組 音楽 合唱「希望という名の花を」
目標は、「ハーモニー」
全員の声がきれいに重なり、見事なハーモニーを奏でました。

1年生 国語 空を見上げて

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言葉の力を読み取ろう

この教材を通して、言葉のもつ力について考えよう。
そして、言葉に託された思いを受け止め、自分の思いを言葉で表現しよう。

学校環境衛生検査

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学習環境が良い状態かどうか、定期的に検査が行われます。

色々な機械で空気や騒音の状態を調査しました。

主体的な動きの結果、図書館の一角

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図書館の一角にこんなコーナーが。

この本が並んでいる木のケースは、昔図書カードを入れていたケース。

使わなくなっていたものを、図書委員が創意工夫してこんな素敵なコーディネート。
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学校行事
4/6 新転任式・入学式準備
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