タブレットの活用に、生徒も慣れてきた様子です！

漢字の部首クイズで盛り上がっています！

教育実習もあと１日。

学びをさらにっ！

大きなデジタルタイマー機能を活用しています!

１年生の社会科では、自分の考えを他者とシェアする場面を多く取り入れています。

タブレット使用による利点です！

「生物」の読み方

いきもの⇒生きている
なまもの⇒生きていない

「細い」の読み方
ほそい⇒
こまかい⇒

同じ漢字でも読み方が変わると意味も変わってきてしまうのですね。

学びを身に付けるために

１０月は神無月です！

衣服の手入れ

これからは、多少擦って穴が空いたところで自分たちで直せますね！！

教育実習生が国語の研究授業に臨みました！

多くの先生方の参観に生徒とともに実習生も緊張したことでしょう。

インタビューの準備を始めます！

摂関政治と国風文化

摂関政治とは？
国風文化とは？

生徒からの問題意識を生かして、学習問題をつくっています！

結晶と再結晶

何が違うのでしょうか？
実験結果を表にまとめています！

音読みと訓読みの特徴

さっと出てきますか？

なるほど、そういうことかっ！
というつぶやきが聞こえてきました！

まずは、小テストで力試し！

集中しています！

実験器具、材料がいつも用意されています。

実験の前の準備に余念がありません。

溶解度曲線

こんな曲線になるのですね！

蕭々（しょうしょう）
鬣（たてがみ）
濛々（もうもう）


字からも想像が膨らみます

平安京と桓武天皇

さまざまな学習問題が生徒から出されています

夏の思い出

どんな思い出がありますか？

書道の達人に向けて

実習生もサポートします！

　煌鳩祭体育の部のトリである学級大リレー。各クラスが本番に向けて練習し，自分なりの全力を出して次の仲間にバトンをつないでいます。また，バトンの受け渡しやテイクオーバーゾーンの確認など，勝つためにどのようなことをすると良いか考えて練習しています。仲間を全力で応援する姿勢も素敵でした。本番まであと１週間と少し。良い結果が残せるように頑張りましょう！（水分補給などの熱中症対策や，手洗いうがいなどの感染症対策も忘れずに。）