戦後の日本の復興

生産の再開

もしあなたがこの時代のジャーナリストだったら、この頃の日本の様子をどのように伝えますか？

タブレット活用により、こんなことができるんです！

二人での英会話を録画し、それを振り返りに活用！

各クラスで工夫を凝らして授業を行っています！

研修先について調べています

文法を生かす

文章の受け取り方が変わってくる

面白い！

乗法の公式

使いこなしますよ！

個人追求をして、教え合って、学び合って、助け合って！

立体感のある平面構成

平面に描いているのに、立体感が感じられる技

黙々と筆を動かす空間が広がっています！

修学旅行に向けて、バスレク等を決めています！

私たちの生活と家族

家庭や家族ということばからイメージすることは何ですか？

ALTのアハター先生と一緒に英語を学んでいます。
生の英語に触れながら，どの生徒もニコニコしながら，会話を楽しんでいます！

3年生では，根号をふくむ式の計算をしています。
今日は，分母の有理化。
とても難しい内容ではありますが，お互いに教え合いながら，課題に取り組んでいます！

「性感染症とその予防」

発症まではどのくらい？

えっ？

中学生のうちに正しい知識を身に付けるとともに、思考し判断したことが近い将来「自分を守る」ことにつながる

The old pond

A frog jumps in

The sound of the water

海外でも愛される日本の伝統文化の魅力を知り、言語や文化のちがいについて考える。

筆者の主張をとらえる

「作られた『物語』を超えて」では、人間が身勝手な解釈をもとに「物語」を作り出すことについて、ゴリラを例に述べられています。


ゴリラの「ドラミング」の事実とは？

戦時下の国民の生活

今の自分たちの生活と比べる、当時の人の生活を想像する

正しい知識を身に付け、多面的・多角的な物事の見方・考え方ができるように。

切磋琢磨
希望の進路選択に向かって、がんばっていこう

煌鳩祭（こうきゅうさい）に向けて、動き出しました！

「性感染症とその予防」

中学生のうちに正しい知識を身に付けるとともに、思考し判断したことが近い将来「自分を守る」ことにつながる

『変わりゆく地球』
・レジ袋有料化の理由って知っていますか？

『平和への願い』
・それぞれがもつ平和への思いを、サークルをつくって、いろいろな面から考え、伝え合っています。

３年生のスローガン「自主・自立」

これも、熟語