３年生の理科では，「生物の殖え方」について学んでいます。
学びをより確かなものにするために，タブレットでも調べ，追究しています！

インターネット上には様々な情報で溢れています。
その中から，信憑性のある資料。
細かな資料。
信頼性の高い情報を集めるために，生徒は熱心に調べています！

タブレットを活用して、学習中。
各自で調べ学習をしながら，知識を共有しています！

学校祭に向けて、団ごとに！

気持ちの高まりがみえます！

陸上競技（走り幅跳び、ハードル走）

どちらも、自分の動きを客観的に把握するために、タブレットを活用しています！

マット運動

前方倒立回転飛びや伸膝前転など、多くの種目に挑戦中！

自分の動きを友達にタブレットで撮ってもらって、振り返り！

戦後の日本の復興

生産の再開

もしあなたがこの時代のジャーナリストだったら、この頃の日本の様子をどのように伝えますか？

タブレット活用により、こんなことができるんです！

二人での英会話を録画し、それを振り返りに活用！

各クラスで工夫を凝らして授業を行っています！

研修先について調べています

文法を生かす

文章の受け取り方が変わってくる

面白い！

乗法の公式

使いこなしますよ！

個人追求をして、教え合って、学び合って、助け合って！

立体感のある平面構成

平面に描いているのに、立体感が感じられる技

黙々と筆を動かす空間が広がっています！

修学旅行に向けて、バスレク等を決めています！

私たちの生活と家族

家庭や家族ということばからイメージすることは何ですか？

ALTのアハター先生と一緒に英語を学んでいます。
生の英語に触れながら，どの生徒もニコニコしながら，会話を楽しんでいます！

3年生では，根号をふくむ式の計算をしています。
今日は，分母の有理化。
とても難しい内容ではありますが，お互いに教え合いながら，課題に取り組んでいます！

「性感染症とその予防」

発症まではどのくらい？

えっ？

中学生のうちに正しい知識を身に付けるとともに、思考し判断したことが近い将来「自分を守る」ことにつながる

The old pond

A frog jumps in

The sound of the water

海外でも愛される日本の伝統文化の魅力を知り、言語や文化のちがいについて考える。

筆者の主張をとらえる

「作られた『物語』を超えて」では、人間が身勝手な解釈をもとに「物語」を作り出すことについて、ゴリラを例に述べられています。


ゴリラの「ドラミング」の事実とは？