今年度最後の教科の授業！

オリジナルの地図づくり

挙手時のこのはつらつとしたまなざし！

ある学年掲示板

思いが伝わってきますね！

教材の文章のあらすじを書いています

オリジナルの地図づくり！

学びを身に付けよう

　良い恋愛って何だろう。逆に悪い恋愛はどんなだろう。そもそも恋愛に良い悪いはあるのだろうか。一人ひとりが考えをめぐらせていました。授業後に生徒同士で授業の内容について話している姿も印象的でした。

　本日の５・６時間目に学年集会が開かれました。５時間目は各学級の学年委員の反省や，先生方からの話を聞きました。今年度を振り返って，皆さんの成長したところはどのようなところでしょう。頑張ったことは何でしょう。様々なことが記憶に残っていると思います。このことを振り返りつつ，家族の方とも話してみてください。
　また，６時間目は学年レクが行われました。レクリエーションの内容は連想ゲームで，大いに盛り上がりました。見ていて，仲の良さが非常に伝わってきました。
　皆さんは，一歩一歩次へのステップを歩んでいます。ひとりで困難なときは周りに仲間がいます。手と手を取り合い，切磋琢磨していくことを期待します。

ＡＬＴによる授業

元気の良い英会話が聞こえてきました！

ラジオDJのトーク

真似してみよう！

学びは真似び！

力の勉強中！

この「はかり」、見慣れないものですね！

ただいま集中しています！

ミシンの技術、身に付いています！

箏をひく

さくらさくら

自分の納得のいく削り方はできていますか

達人の域まで達している！？

様々なキーワードがある

１年生の廊下は美術展！

暗唱

自然口から出てくるまで声に！

相手意識をもって発するとより使える英語に！

じっくり自らの力で考えた上で、さあ、答え合わせ！

どうでしたか？