教室に入ると、「学び合いです」と生徒が教えてくれました。問題の解き方を伝え合う子、自分自身でしっかり考える子さまざまです。友達の意見を聞くこと、自分と向き合うこと、どちらも大切ですね。

アルトリコーダーで「うみ」を演奏しました。低音を出すときのタンギングがポイントだそうです。夏休みにしっかり練習をしておきましょうね。

指矩（さしがね）の使い方を学びました。初めて使う、という子もたくさんいると思います。真剣に話を聞いて、一つ一つ丁寧に作業を進めていました。

ポスターカラーの使い方についての学習です。筆も、小学校のときに使っていたものと違うので、分からないときは先生に聞いて進めていました。

新しい単元の学習に入りました。普段よく聞く、「物質」と「物体」の違いや見分け方についてノートにまとめました。

５時間目は、総合的な学習の時間です。１年生は、ふくし川柳を考えました。

サッカーのパスの練習をしました。遠くに蹴るのではなく、足の使い方を意識して蹴ることが今日の目標です。

「そう」する
「この」花
「その」ころ
が指す言葉を教科書から探し出します！

１年生の内容も難しくなってきました。
英文の意味を確認しながら一つ一つ進められています！

１年生の英語ではＡＬＴのアタハー先生の前で、スピーキングテストを実施しています。
どの子も一生懸命練習した成果を発揮しようとがんばっています！

中学生になって初めて使うポスターカラーの使い方を学習しました。水彩絵の具と違って、水が多すぎるとムラが出てしまい、きれいに発色しません。ちなみに、「クリームシチューぐらいのとろみ」がちょうどいい水加減だそうです。

中国・九州大豪雨や東日本大震災についての話を先生が読み、安全に生活するために必要なことを考えました。２つの災害は、おそらく１年生の皆さんの記憶にはないことだと思いますが、皆真剣に話を聞き、自分たちがすべきことをプリントに記入していました。

前置詞を使って、日本語で書かれた文を英語に直す問題に取り組みました。「英語はまず言いたいことが文章の最初にくるんだよ」と先生からヒントをもらったり、例文を見たりしながら、自分で考えて答えを導きました。

１期テストの問題用紙を見ながら、復習をしました。授業で学んだことを覚えるだけではなく、問題をよく読んで「何を問われているのか」「どう答えるのか」をしっかり理解することが大切だと話がありました。

ＡＬＴアタハー先生とパフォーマンステストを行いました。待っている間「緊張する」と言っていましたが、アタハー先生の前では堂々と英文を読み上げていました。

小テストを行いました。「どうだった？」「２番の問題が難しかった」など、友達同士で話す声が聞こえます。いよいよ明日から１期テストが始まります。最後の最後まで、諦めずがんばりましょう。

木曜日から始まる１期テストに向けて、小テストを行いました。これまで習ったことを再確認して、初めてのテストに備えましょう。

バレーボールのオーバーパス、アンダーパスの練習をしました。

「○○の意味は？」先生の質問に対して、たくさんの手が挙がります。予習をしっかり行っているからこそですね。

軟体動物の体のつくりを調べるために、イカを解剖しました。口から色水を入れると、腸から胃へ流れ込む様子を見ることができます。みんな興味津々でした。