パソコンを活用して土づくりの技術について学んでいます。
資料を読み込みながら、集中して取り組んでいます。

天板の下に２つの紙コップを置いて、上に立つことができるかどうか実験しました。「立つ位置を垂直にしたらどうか」「紙コップを縦に配列したらどうか」「片足ならいけるかも」など、さまざまな意見が出ました。

近代のアメリカ、ロシア、ドイツの台頭について、「クラゲチャート」を使ってまとめました。それをグループで発表し合いました。

単元「圧力」の導入の授業です。吸盤や紙コップ、風船を使って、圧力を加えるとどうなるか実験をしました。

「威風堂々」のリコーダーテストです。みんなとても上手に演奏することができました。待っている生徒は、ワークシートに取り組みました。

ネットを使って、各チームごとに練習に取り組みました。サーブを受けたり、ネット越しのパスをしたりなどさまざまですが、目標の一つ「チームワークよく」を達成するため、積極的に声を掛け合っていました。

「電流と磁界と力」の小テストの前に、ＮＨＫ for schoolで復習をしました。とても集中しています。テストがんばってください。

上級学校訪問の行程表をグループごとに作成しました。

観光、食事などさまざまな面から北海道の魅力を調べ、まとめます。みんなのまとめを見ると、実際に足を運びたくなりますね。

生物の生育環境について学習しました。生育環境には、気象、土壌、生物の３つの要素があります。パワーポイントを見ながら、その３つの要素がどう影響していくかを確認していきました。

ミシンでファイルケースを作成中です。みんな慎重に作業を進めていました。

刺繍で作った時計が完成しました。それぞれ個性があり、とても素敵な作品ができました。ぜひ家に飾ってくださいね。

バレーボールの単元、２時間目の授業です。長くパスが続くよう、声を掛け合いながら練習に取り組みました。

コイルに磁石を近づけると電流が発生するかどうかを実験しました。電気を近づけるだけでなく、ゆっくり近づけるのと、素早く近づけるのとでは発生する電流の大きさが違うことがわかり、みんな驚いていました。

三角形の合同条件から、２つの直線が平行であることを証明します。友達と話し合って考えをまとめ、発表することができました。

復習問題に取り組んでいます。終わった子は、英語のことわざ、英文を読んで計算問題を解くという、レベルアップした問題にも取り組みました。

星形の内角の和が１８０°になる理由を考え、発表しました。説明を聞いて、先生たちも「なるほど」と思わず頷くほど、分かりやすく説明することができました。

1点透視図法を使って「私の部屋」を描いています。今日完成ということで、それぞれの思いが詰まった部屋がたくさん見られました。「角に少し影を描くといいよ」などと最後のアドバイスを先生からもらって、よりよい作品に仕上げていました。

東北の伝統的な祭について調べました。各自で調べた後、グループで共有し、全体に発表しました。

旋律づくりをしました。「歌詞を考える→リズムを考える→音の抑揚を線で表す」の順番でつくっていきます。早速「クリスマスをテーマにつくりました」と見せてくれました。実際に音がつくとどんな旋律になるか、楽しみですね。