２年生は林間学校に向けて、各チームに分かれて準備を進めています。
素敵な林間学校になるよう、「エンジン」を組んで前に進んでいきましょう！

ブックカバーもいよいよ完成に近づいてきました。できあがった子から、先生にチェックしてもらいます。

電気分解装置を使って、水の分解の実験をしました。数値がどう変化したか、慎重に確認しています。

ブックカバーを製作しています。「半返し縫いってどうやるんだっけ」「テープのところだけしつけした方がいいよ」など、友達と教え合いながら進めていました。少しずつ形になってきましたね。

練習問題に取り組み、解き終わった子は友達と解き方や答えを確認し合っています。とても複雑な問題のようでみんな苦戦していましたが、最後まで諦めずに解く姿が印象的でした。

「林間学校で楽しみなこと」「私の趣味」など、いろいろなお題について生活班で話をしました。意外な答えが出てきてびっくりしたり、話し終わった友達に拍手をしたり、とても和やかな雰囲気の中、友達のことを知ることができましたね。

ウォーミングアップ。
ペアで簡単な英作文の暗唱をしています！

自分でまとめた考えを、グループでの話し合い活動を交えながら課題解決に向けたまとめをしています。

「アイスプラネット」
教科書から読み取ることの出来る情報を集め、クラスで共有しています。

ペアで例文を暗唱したり、タイムアタックをしたりしながら英語に馴染んでいます。
本時の内容についても、真剣に取り組む眼差しが素敵です。

単元「細部に宿る仏の力」の授業です。今日は、電子黒板でさまざまな仏像を鑑賞しました。「あ、阿修羅像だ」という声があがるなど、みんな興味津々です。

２年生最初の授業はオリエンテーションから始まりました。

・好きなお肉
・好きな物質
・好きなむし
といった一風変わった自己紹介をしました。

みんなの発表を温かい目線で見守りながら、メモをとる先生。
今日の発表が今後にどう繋がるのか、楽しみです。

理科のオリエンテーションでは、一問一答形式。
先生への質問コーナーで盛り上がっています！