先週、アサガオのプランターに支柱を立てました。アサガオがだんだん大きく育ってきて、すでに支柱につるが巻きついているものもあります。夏休みまでに咲く気配はまだありませんが、夏休み中もおうちでしっかり水やりをして、きれいなアサガオが咲くといいですね。

　生活科の時間にシャボン玉をとばして遊びました。ただ飛ばすだけでなく、どう吹いたらどんなシャボン玉ができるのかも考えながらシャボン玉を作って飛ばしていきました。途中からこつが分かってきたようで、小さくてたくさん飛ばす方法や、大きいシャボン玉を作る方法を友達に伝え合う様子も見られました。

　先端研コンサートでは、弦楽四重奏を披露してもらいました。モーツァルトやベートーヴェン作曲の演奏を聴いて、「この曲知ってる！」と、普段何気なく流れていた音楽が有名な人の曲だったことを知り、驚いていました。最後まできちんと座って静かに聴けた１年生の子たちの姿も見ることができ嬉しく思いました。

　最近あった出来事を思い出しながら絵日記を書きました。いつ・どこで・だれと・どんなことをした・どう思ったなどを意識しながら仕上げることができました。また、みんなの前で自分が書いた絵日記の発表もしました。

　こんな虫がいたらいいなというテーマで絵を描きました。ハート柄の羽の蝶や、クワガタとてんとう虫を合体させたような虫、カラフルな蛇など、色々想像を膨らませながら取り組みました。絵の具の使い方にも慣れてきて、先生に指示されなくても準備や片付けもできるようになりました。

図工の時間に絵を描いています。『ゾウのエルマー』の絵本になぞらえて、こんなゾウがいたらいいなという思いを込めて描いています。模様を工夫したり、色を工夫したりと色んなエルマーが誕生しそうです！完成が楽しみです。

最後に見学した感想を伝えたり、新たに感じた疑問などをしっかりと質問したりすることができました。実際に施設を見学して、教科書だけでは感じられない施設の様子や働く人の大変さ、またそういった方々への感謝の気持ちを感じることが出来ました。

税について角濱さんに教えていただきました。クイズ形式で税について様々なことについて驚きの連続でした。
最後に原寸大の1億円を触らせていただいて、大興奮！

今日は慈幸商店さんに社会科見学へ
行かせていただきました！
普段何気なく買い物しているお店では
どのような工夫をされているのか
実際に見たり質問したりして
学ばせていただきました！

焼却されたごみから出る有毒な空気をきれいに処理する仕組みや焼却炉の制御室のはたらき、リサイクルされた後の様子などについても教えていただきました。

今日は社会科の学習の一環として広域ごみ処理場「エコライフ紀北」へ見学に行ってきました。見学では、焼却施設とリサイクル施設を２つのグループに分かれて見学しました。収集されたごみが一時的に貯めておかれるごみピットやごみを運ぶクレーンはとても大きく、子供たちからも驚きの声が上がっていました。

国語の授業で作っていた学級新聞が完成しました！友達にインタビューしたり、記事にしたいことについて調べたりして、記事づくりをした結果、それぞれのグループの個性がでた素敵な新聞になっています。新聞は完成した後にみんなの前で発表しました。新聞は２階階段前の壁に掲示していますので、保護者の皆様には個人懇談の際などで来校されたときに見ていただけたらと思います。

7月14日から16日まで高野山で開催される「高野山会議」のイベントの一つとして、昨年から東京フィルハーモーニー交響楽団の方が高野山小学校に来ていただき弦楽器のミニコンサートをしていただいています。今年は弦楽器四重奏での、モーツァルトとベートーヴェン、バッハの楽曲を演奏を聴かせていただきました。心にしみるおだやかな音色に子どもたちは聴き入っていました。
東京フィルのみな様、ミニコンサートを企画してくださった東大先端研の皆様、ありがとうございました。

今日は体育館で、空中スイッチを意識した短距離走の練習とスタート練習を行いました。
クラウチングスタートの練習では、前方に重心をかけ前傾し、膝を引きつけ、最短距離で足を前に出すことを意識して練習しました。クラウチングスタートの練習ははじめての選手も多かったですが、いい姿勢でスタートを飛び出せていました。

コンサートの後の時間で花坂小学校の友達と一緒になんでもバスケットをして交流しました。なんでもバスケットを初めてした子もいたみたいですが、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

今日の習字の学習では
「折れ」を意識しながら
「日」という字を練習しました！

今日の図工の授業では、スパッタリングという歯ブラシに絵具をつけて、はじく技法を用いて子供たちそれぞれの模様を表現しました。子供たちは、型紙の形やはじく絵具の色をそれぞれ工夫して取り組んでいました。

今日は５年生に読み聞かせをしてもらいました。いつもは1人の読み手に対して複数人で聞きますが、今回は一対一で読み聞かせをしてもらいました。自分だけのための読み聞かせはとても特別な時間でした。子どもたちはとても喜んでいて、その本を探しに図書室に行く子もいました。また５年生と一緒に交流できたらいいね！

子どもたちは読書や読み聞かせが大好きです。だからたくさんの本を知っています。今回はお気に入りの本をお友達に紹介しました。本のあらすじを簡単に伝えたりすることが少し難しかったようですが、全員が素敵な紹介文を考え、発表することができましま。

町探検ではたくさんの場所を見て歩きましたが、子どもたちはまだまだみんなが知らない場所を知っているご様子。国語の単元を少し変更し「みんな聞いて！わたしだけが知っているお気に入りの場所」として、とっておきの場所を紹介する文章を考えました。現地に行ってメモをとり、絵を描き、友達に紹介しました。子どもたちからは以前交流した5年生や、1年生にも紹介したいという声が上がったので、他学年との交流もしました。少し緊張した様子でしたがやりきりました！