1年間を通しての総合での学びを2年生のみんなに向けて発表しました。
2年生のみんなにどんな思いをもってもらえたら嬉しいか事前に考えた上で発表会に挑みました。
発表する姿は堂々としており、とても頼もしく成長を感じました。
どのグループも上手く発表でき、目標を達成できてとても嬉しそうでした。

2年生の子どもたちは英語が大好きです！2週間に1回の授業と週1回の朝学で少しずつ英語の音に慣れ親しんできて、今や日本語にはない音にも反応することができます。そしてついに、最近文字の学習を開始しました。単に紙に書くのではなく、空書きしたり、毛糸やモールを手指で動かしたりして文字を作ります。楽しみながらも多感覚で英語を身につけていくことができています！3年生からはフォニックスのお勉強も始まるので、この経験をぜひとも活かして欲しいです。

先日、3年生の総合の発表を見せてもらいました。3年生のお兄さん、お姉さんから高野山の伝統行事と福祉についてたくさんのことを教わり、子どもたちはとても興味を示していました。「知っている行事も多かったけど、知らないこともたくさんあっておもしろかった！」「街中にあんなマークがあるなんてびっくりした」「3年生になって勉強するのが楽しみ」「手話がかっこいい！やりたい！」などたくさんの感想があがりました。3年生のみなさん、ありがとうございました！

最近の2年生の音楽はとても賑やかです。「あのねのねずみは」では色んな動物になりきって体を動かします。「ずいずいずっころばし」ではグループで手遊びをしています。休憩時間に教室で口ずさんだりしていて、子どもたちのお気に入りの曲になっています。

国語の学習でお友達のすてきなところを見つけてお手紙を書く活動をしました。何度も文を推敲し、丁寧に想いを込めながら書いた手紙を渡すとき、子どもたちは少し緊張していました。友達からもらった手紙を読むとき、少し照れくさそうに笑っている様子がとてもかわいらしかったです。受け取ったからにはお返事もしっかり書いて渡しました！想いを伝える手段はたくさんありますが、このように一手間かけて手紙を送る経験も大切だなと感じた瞬間でした。

演説をしっかりと聞き、よく考えて投票しました。
教室に戻った後に、立候補者や推薦者に「いい演説だったよ！」といった声かけがあり、感心しました。

立候補者以外にも推薦者や選挙管理委員として、応援演説や司会進行をしっかりと務めました。上手な演説と司会でした！

本日、来年度に向けた児童会役員選挙が行われ、４年生からも２名が副会長と書記に立候補しました。より良い学校にするために考えた演説文をはきはきとした聞き取りやすい声と堂々とした態度で読み上げることができました。
残念ながら、当選とはなりませんでしたが、この積極性を新高学年でも活かして活躍してほしいと思います。よく頑張りました！