本校では給食当番は２年生から６年生までの児童が２グループに分かれて１週間交代で担当することになっています。今週は低学年も当番でしたが、体育の後の着替えに時間がかかってしまい取りかかるのが少し遅くなりました。すると、先に仕事を終えた当番の児童が、手早く配膳できるようにお皿を持って介添えをしてあげていました。
翌日、今度は別の児童が同じように手伝ってあげていました。
始業式に「『進んで』自分の学校をよくすることに取り組みましょう。」と話をしていましたが、まさに、しっかりと実践できているとうれしく思いました。

一人一人がリズムを考えてノートに書き、手拍子を打って先生に聞いてもらっています。先生から「よくできました。」の言葉をみんないただいていました。

麻生津小学校にお邪魔し、合同の研修会をしました。指導の内容や方法について協議し、オンラインや対面での交流の計画を立てました。同一学年を指導している担任同士が相談できることは非常に心強いです。

５年生はキャリアパスポートを書いています。内容は、５月に行く「宿泊体験学習」についてです。二人ともしっかりと目標を持って参加しようとしていることがわかりました。
６年生は社会科で、引き続き政治について学習しています。税金の使われ方について考えを述べています。

「歯・口の健康に関するポスター」の制作が順調に進んでいます。絵が仕上がった児童は考えた言葉を書き入れています。

ペアになって手をつなぎ、タグを取り合う鬼ごっこ、鬼を避けながら陣に赤玉を置いてくる鬼ごっこなど、楽しみながら思いきり体を動かしました。

この日は、麻生津小学校の授業参観に合わせて、国語科のオンライン授業をしました。

専門部活動では、アサガオとゴーヤ、マリーゴールドの種をポットやプランターにまきました。たくさんの種をまきましたが、順調に育ってほしいですね。

５年生は、理科の授業で、植物の発芽の条件について調べる方法を考え、予想を立てました。
３年生は、学習リーダー中心に新出漢字の学習を進めています。自分たちでスムーズに行っています。

先日、ようやく芽が出てきたなと思っていたスズランですが、今日はかわいらしい花が咲いていました。咲きそろうのが楽しみです。

総会前に、幹部交番から虐待防止に係るお話を伺いました。総会では、新会長様から前会長様に感謝状が贈呈されました。１年間ありがとうございました。

中学年は、算数科の授業を参観していただきました。
４年生は、分度器を正しく使い、三角形の作図をしました。
３年生は、わり算の答えの求め方について自分の考えを書き、発表し合いました。

高学年は国語科の「漢字の成り立ち」の学習を参観していただきました。保護者の皆様も学習内容を大変興味深く聞いてくださっていました。成り立ちを４つに分類する時に、プログラミング的思考を働かせていて感心しました。

２年生は、麻生津小学校とのオンライン授業（国語科）の様子を参観していただきました。児童１人では役割分担もままなりませんが、麻生津小学校の１，２年の皆さんと協力して「ふきのとう」の音読ができました。皆さん登場人物になりきって音読することができていました。

６年生は、算数の単元のまとめのテストをしています。
５年生は、算数で大きな体積の求め方を考えています。ホワイトボードに自分の考えを書いて説明し合います。

２年生は先生と一緒に書かれていることについて対話しながら図鑑を見ています。
３年生は、春の生き物の様子を観察してきたことを発表し合い、わかったことをまとめていました。

かつらぎ町立梁瀬小学校との今年度第１回目のオンライン交流です。今回は、本校６年生が１分間スピーチをしました。自分の得意とするピアノ演奏を披露してからスピーチをしましたが、最高学年らしく落ち着いてわかりやすく話せていました。スピーチの後、質問や感想を交流しました。

３年生にとっては、初めての外国語活動ですが、低学年のうちから英語に触れてきたので、大きなジェスチャーをしながら楽しんで活動ができていました。

２年生は生活の、３,４年生は社会の学習で、町探検に行きました。
土地の使われ方や、お店などの町の様子をしっかりと写真に撮ったりメモをしたりできました。
雨が降る中でしたが、安全に気をつけながら、無事に行って帰ってこれました。

虫眼鏡を持って、春の生き物観察をしました。
虫眼鏡を目の近くで持って、ピントを合わせ、使い方を守って詳しく観察していました。
色や形、大きさなどの気づいたことを記録しました。
次回はこの記録を使って、生き物のようすを比べていきます。