1・2年生は、西小創立100周年を記念して整備した学級園にパンジーの花とチューリップの球根を植えました。この日はJA晴れの国岡山の方に来ていただき、植え方を教えてもらいました。冬から春にかけて、きれいなお花が西小学校を彩ります。

３年生は、城西地域に伝わる伝統工芸「作州絣」について学んでいます。先週は地域の保存会のみなさんから「綿くり」を教えていただきました。「綿くり」とは、綿の花から種子の部分を取り除いて、綿だけにする作業のことです。３年生は、春から学校の畑で綿を育ててきました。この授業では、保存会のみなさんが所有する綿繰り機を持ってきていただき、収穫していた自分たちの綿の花の「綿くり」を行いました。３年生はグループに分かれ、ていねいに綿くりをしました。みんなとても熱心に作業に取り組みました。

　11月11日（土）西小学校 学習発表会を開催しました。
　４年生は総合学習「きれいな街 津山KT作戦」の発表と「受けて立つ！」の合唱、「Paradise Has No Border」の合奏、５年生は総合学習「すごしやすい町へ」の発表と「カントリーロード」のリコーダー奏、６年生は総合学習「平和の尊さについて」の発表と「Soranji」を歌いました。
　来られる方にわかりやすいよう、ことばを選び、伝え方を考えてきました。学んだことや感じたことを伝えるために、スライドの内容を工夫したり、劇のセリフや道具を考えてきました。なかまと心を一つに、楽器を演奏し、歌の練習をしてきました。
　本番では、堂々とした声で発表をし、劇で演じ、歌い、演奏をしました。これまでの学校生活での成長を感じる発表となりました。

　11月11日（土）西小学校 学習発表会を開催しました。
　１年生は「どうぞの いす」の劇、２年生は「お手紙」の朗読と「さんぽ」の合奏、３年生は総合学習「わた大作戦」を発表しました。
　これまで学習してきたことを伝えるために、セリフの言い方を考えてきました。調べたことを伝えるために、わかりやすいスライドを作り、文章の原稿を考えてきました。リズムにのり、みんなと合わせるよう合奏の練習をしてきました。
　本番では、精いっぱいの声でスライドを説明し、劇で演じ、演奏をしました。これまでの学校生活での成長を感じる発表となりました。

　西小学校４・５・６年生は、課題解決学習（PBL）「かすちゃんタイム」で、「100年後も豊かなまち『津山城西』へ」をめざし、食ラボ・つくるラボ・観光ラボの各テーマに分かれて学習に取り組んでいます。
　このうち、食ラボの子どもたちが、自分たちで考え、市内の福祉施設と協力して作った「かすちゃんバームクーヘン」を、11月5日（日）作州民芸館リニューアルセレモニー後に同館駐車場で開かれた「野菜と魚の市」で販売しました。
　地域と連携して活性化を図ろうと、これまでの「かすちゃんタイム」の学習のなかで、デザイン、パッケージ、値段など、考えを重ねてきました。
子どもたちは大きな声で「いらっしゃいませ」と呼びかけ、用意した120個の「かすちゃんバームクーヘン」は約30分で完売しました。

※「かすちゃん」とは、津山市の伝統伝統工芸品「作州絣（がすり）」をヒントに昨年の6年生が考案した西小のシンボルキャラクターです。

※ 作州民芸館（国登録有形文化財）は、1909年に旧土居銀行として建築された建物を改修したもので、津山市城西伝統的建造物群保存地区の中心的な建物です。

西小学校は「『学びに向かう子』の育成に向けて」を研究テーマに校内研修授業公開を行い、併せて 津山市ICT推進員研修会として、市内小中学校の先生方に授業参観をしていただきました。
西小学校は、４・５・６年生がニーズ（学びたい）に応じてたてわりグループで学習する西小型PBL（Project Based Learning=課題解決学習）「かすちゃんタイム」に取り組んでいます。この日の授業では、自分たちのプロジェクトの実現に向けて企画を練るグループ、来校していただいた地域コーディネーターにインタビューするグループ、地元の産業、観光等に携わっている方にオンラインで質問や意見交換をするグループなど、各グループで学習を進めていました。
授業後は、「かすちゃんタイム」の授業参観をもとに子どもたちの育ちや今後の研究の方向性について議論し研究を深めました。