毎週水曜日の朝は挨拶運動です。運営委員会の皆さんが気持ちのいい挨拶の見本を示してくれています。今日も大きな声で「おはようございます」と挨拶をして、みんなに元気をくれていました。人と人との“きずな”は挨拶からです。２学期はあと２回です。最後まで挨拶運動をがんばりましょう。

12月6日、２年生が１年生を招待しておもちゃランドを開きました。生活科や国語科で学習したこと使って楽しいおもちゃを作りました。１年生が楽しめるように一生懸命考えました。計画・運営を協力してがんばりました。

宮城県はわかめの養殖生産量が全国１位です。麩（ふ）を油で揚げた油麩（あぶらふ）も有名です。カツ丼のカツの代わりに油麩を使用して作った「油麩丼」、「わかめの酢の物」、郷土料理の「ずんだ餅」など今日の献立は宮城県づくしでした。ご当地の味や食文化の違いを味わいながら給食をいただきました。
＜献立＞
・油麩丼（あぶらふどん）　・牛乳　・わかめの酢の物　・ずんだ餅

土の中にはいろいろな化石が埋まっています。４年生は、トイレットペーパーを使って、小さい骨や丸い骨、いろいろな骨を作りました。少しずつ組み合わせて、大きな恐竜ができました。

２年生は図工の学習ではさみのアートに挑戦しました。スイスイ・ジグザグ・グルグル・チョキン！はさみやカッターナイフを使っていろいろなパーツを作りました。

今日はトヨタ未来スクールの方を講師にお招きし、５年生が環境と豊かな暮らしとのバランスについて考えました。まずは、クルマの歴史や種類、現代社会における環境問題についても学びました。次に車と環境に関するクイズを通して、地球温暖化や温室効果ガス、ハイブリッドカーといった内容について、楽しみながら学習しました。そして、いよいよ社長になります。自動車会社の経営者になりきって、環境のことを考えながら車を生産・販売し、利益をあげるゲームをタブレットで行いました。なんと１４３０万円の業績をあげた児童がいました。ゲーム内での経営判断が、業績、環境にどう影響するかを体験しながら、車と環境・経済の関わりについて学習することができました。

３年生が総合的な学習の時間で育ててきた大豆を収穫しました。事前に、大豆の収穫方法を学習し、枝からさやを取る体験をして、準備万端の状態で収穫に行きました。
いざ、大豆畑に行くと、枯れた状態のたくさんの大豆をみて、「あんな小さい種から、本当にこんなに大きくなるんだね」ととても驚いていました。さあ、収穫です。太く堅い枝を持って力いっぱい上に持ち上げました。「なかなか抜けん。みんなこっちを手伝って！！」とみんなで協力してたくさんの大豆を収穫することができました。
学校に大豆を持って帰り、次は、さやのみを取り出す作業をしました。「見て！さやに３つ入った高級な大豆がこんなにあったよ！」「大豆でどんな料理をしようかな」とわくわくの状態でさやを取る作業をがんばりました。
収穫した大豆は、しばらく乾燥し、さやから大豆を取る作業を行っていきます。実際、みんなで育てた大豆がどのくらいの量になるか、楽しみですね！！

１２月に入り寒さが厳しくなってきましたが、児童の皆さんは元気に登校しました。登校する児童の皆さんの服装も冬の装いが目立ち始めました。そんな中で、手話で挨拶してくれた児童がいました。先週、４年生は手話の学習をしたばかりです。学習したことをぜひ、皆さんに広めてください。今週もがんばりましょう。

今日の１、２時間目に３年生の教室を訪問すると、延札先生の習字教室が行われていました。今は「ひかり」という作品に挑戦しています。毛筆で文字を美しく書くために気を付けることをわかりやすく教えていただきました。みんなのやる気が感じられた時間でした。感染対策のため換気にも注意して授業を実施しています。書初め展への出品目指してがんばりましょう。

１２月２日、美作ろうあ協会の池口さんと社会福祉協議会の方々を講師にお招きし手話教室を行いました。池口さんとの交流を通して、障害に対する理解を深めるとともに、共生社会について考えることができました。音声が伝わらなくても、他の方法でコミュニケーションを図ろうとしたり、相手の気持ちになって行動したりすることの大切さを学びました。

私たちの身の回りにはミシンを使って縫ったものがたくさんあります。ミシンは江戸時代末期に日本に伝えられたものですが、これまで学習してきた手縫いとの違いはどこにあるのでしょうか。目標は、ミシンの安全で正しい使い方を理解し、操作できることです。上糸、下糸の準備の仕方を経験し、いざミシンです。友達と協力して糸の準備をして、緊張しながらゆっくりと縫っていたのが印象的でした。この日は練習布を使っての学習でしたが、次はナップザック作りです。 素敵なナップザックができるのが楽しみです！！

中庭から３年生の元気な声が聞こえてきました。理科で「太陽と光」の学習をしていました。最近の不安定な天候でなかなか光を集めることができていなかったようです。そこでみんなで声を合わせてお願いしていたのです。すると、願いがかなったのか、雲の切れ間から太陽が顔をのぞかせました。今だとばかり中庭に這いつくばって光を集めていました。「先生ー見て見てー焼けた〜」「煙がでてきたー」と楽しそうに教えてくれました。

本校では生活目標を毎月設定して取り組み、月末に振り返り活動を行い、翌月への意欲付けを行っています。今日の昼食時間には校内放送により各クラスからの振り返り発表がありました。どのクラスも具体的な良い取り組みができているようでした。１１月はお互いのよさを伝え合うことを通して、自己肯定感や承認感を高めることがねらいでした。２学期も後３週間です。最後までみんなの良いところを伸ばしながら、まとめと締めくくりをがんばりましょう。

毎週水曜日は運営委員会による挨拶運動です。児童の皆さんは、児童玄関で運営委員会の皆さんと明るい挨拶を交わしました。この挨拶を交わす行為に大切な意味があります。挨拶することで、する人もされる人も安心感がうまれます。明るく安心感のあるよりよい挨拶ができるように、これからも続けていきましょう。

今日の給食は群馬県の郷土料理でした。群馬県は全国有数の小麦の産地で小麦粉を使った料理がたくさんあるそうです。「おっきりこみ」は小麦で作った幅広い麺を季節の野菜やきのこなどと一緒に煮込んだ料理です。こんにゃくのきんぴらに使用されているこんにゃくも群馬県産です。他府県の料理を味わい、食に関する興味を高めてほしいと思います。今日も完食目指しましょう。
＜献立＞
・ごはん　・牛乳　・ソースカツ　・こんにゃくのきんぴら　・おっきりこみ

もうすぐ１２月です。年末・年始はいつも以上に交通量が増えます。また、日が暮れるのも早くなります。交通事故にあわないよう登下校には十分に気をつけましょう。今日もボランティアの皆さんが、横断歩道で子どもたちの登校を見守ってくださいました。いつもありがとうございます。

２年生がPTA会長の津田さんと体育の学習をがんばっています。今日は楽しそうなリズミカルな音楽が体育館から聞こえてきたので、のぞいてみるとマット運動をしていました。「１・２・３・４・も・ど・る！」リズムに合わせて回転の練習です。続けて「１・２・もど・る！」「１・２・もど・る！」テンポを上げると、子どもたちはもう少しで回ってしまいます。やっぱりスポーツはリズムが重要だなーと思いました。ところで「先生も一緒にやろー」のお誘いには、一瞬楽しそうだなと思いましたが、年のことを考えて、丁重にお断りしました。

１１月２５日、１年〜３年は津山市学力テスト。４年〜６年は、岡山県学力テストに取り組んでいます。１年生は、初めての学力テストで、ドキドキしていたようですが、あきらめずに一生懸命がんばっていました。

今朝の霧、真っ白でした。津山市には濃霧注意報が出ています。日中には気温があがり穏やかな晴天になる予報です。子どもたちは見守り隊の方々と無事に登校してきました。今日は地区役員の皆様にも児童の登校を見守っていただきました。当番の方々ありがとうございました。

１１月２４日（木）、「バリアフリー」について考え、自分たちの生活を見つめ直すことを目標に４年生が車いす体験学習を行いました。
はじめに社会福祉協議会の方から車いすの乗り方や補助の仕方などを教えていただきました。子どもたちは真剣に話を聞き、操作や移動に関心を持つことができました。その後、普段生活している学校の校舎は、車いすでの移動や、生活がしやすいのだろうか、実際に体験しました。トイレや、保健室、体育館への移動で、狭さや段差などの車いすで利用するのが難しい所をたくさん見つけることができました。最後に、車いすで生活する高橋さんに、車いすでの生活の様子や、子どもたちに考えて行動してほしいことなどについてお話していただきました。貴重な体験学習になりました。