(今日の献立)ハッシュドポークスパゲティ・牛乳・ツナサラダ

おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

各クラスとも授業に臨む態度がすばらしいです。
指導者もＩＣＴ機器も使用して、分かりやすい授業を心がけています。
本日から、教育相談も行っています。
放課後には、テストに向けての質問教室を行いました。
土・日曜日も期末テストに向けて学習を進めていきましょう。

今日の学び場紹介は、教室に飾られた七夕の飾りです。
生徒の願いが書かれており、壁面や竹にいっぱい飾られていました。
みなさんの願いがかなうといいですね。

津山市青少年育成センター・学校警察連絡室の方が、朝のあいさつ運動に参加してくださいました。
定期的に学校を訪問してくださり、生徒ががんばっている姿を見守っていただいています。
今後ともよろしくお願いします。

（今日の献立）七夕ごはん・牛乳・きゅうりの酢の物・そうめん汁・七夕ゼリー

今日は七夕献立です。
そうめんを天の川に見立てています。
星形のにんじんが入っています。

定例の専門委員会を開きました。
6月の反省・7月の計画を行いました。

（今日の献立）ごはん・牛乳・さばの塩焼き・おくらのおかかあえ・冬瓜のみそ汁

オクラは、さやの表面にうぶ毛がありますが、このうぶ毛でおおわれているものが新鮮です。オクラはアフリカが原産地です。暑いところで育つため夏が旬で、日本では鹿児島県で最も多く栽培されています。また、トマトやなすなど、多くの野菜が下に垂れ下がって実がなりますが、オクラは太陽に向かって、上を向いた実がなります。

1.2年生の総合的な学習の時間を紹介します。
今回の目標は「新しい班のメンバーを協力することで仲を深めよう！」です。
班対抗で出題される問題を解いていきました。
班替えをしたばかりですが、新しいメンバーと一致団結してチャレンジしていきました。
今回は、文字並べ替えクイズを行いました。
やさしい問題からだんだんと難しい問題になっていき、班員のチームワークが試されていました。
各クラスとも楽しみながら仲を深めることができたと思います。
今後も定期的に行います。