本日は、３年生の放課後学習サポートを行いました。
地域のみなさんが指導者として学習のサポートをしてくださいました。
今後、各学年の放課後学習サポートを行う予定です。

ベルマーク一覧表をアップします。
ベルマーク集めにご協力よろしくお願いします。


（ベルマーク一覧表　リンク先）
https://www11.schoolweb.ne.jp/weblog/files/3320...

（ベルマーク通信・ベルボラ通信　リンク先）
https://www11.schoolweb.ne.jp/weblog/files/3320...

10月1日（金）より学校公開・部活動公開を再開します。
学校公開・部活動公開に来られた方は、玄関より入っていただき、１から５の順にお進みください。
ご協力よろしくお願いします。

１手指消毒　２検温　３記録　４名札　５職員室へ

学校公開再開のお知らせ２

10月1日（金）より学校公開・部活動公開を再開します。
学校公開・部活動公開に来られた方は、玄関より入っていただき、１から５の順にお進みください。
ご協力よろしくお願いします。

１手指消毒　２検温　３記録　４名札　５職員室へ

ベルマーク通信・ベルボラ通信を配布しました。

ベルマーク集計に協力してくださる皆様

集計日　１０月２１日（木）午後３時〜午後４時３０分　北側校舎１階会議室
　　　　１１月　４日（木）午後３時〜午後４時３０分　北側校舎１階会議室
　　　　１１月　５日（金）午後７時〜午後８時３０分　北側校舎１階会議室

ご協力よろしくお願いします。

（ベルマーク通信・ベルボラ通信　リンク先）
https://www11.schoolweb.ne.jp/weblog/files/3320...

校内の植木剪定作業をしていただきました。
ありがとうございました。

本校・津山市立東小学校・岡山県立津山商業高等学校の代表がオンラインで交流しました。
CSの取組について、各学校の取組について、小・中・高の連携について、今後の交流計画などについて話し合いました。
今後もオンラインを活用しながら、交流を続けていくことを決めました。

令和３年度合同通学路点検を行いました。
津山東中学校区では、広野小学校区・成名小学校区の点検を行いました。
小学校・中学校代表、津山警察署、津山市教育委員会、岡山県、津山市、国土交通省の担当者の皆様とともに点検をしていきました。
今後も児童生徒の安全のために継続して安全点検等にも取り組んでいきます。
保護者・地域の皆様におかれましても通学路において危険箇所等気になることがありましたら学校まで連絡をお願いします。

今日も警察・地域の方があいさつ運動に参加してくださいました。
ありがとうございます。

コミュニティ・スクールの活動として地域で生徒が活躍することがあります。
今回、本校美術部員が絵の描き方講座の講師として参加しました。
そのときの様子を津山市教育委員会通信に掲載していただきました。
本校１階生徒玄関にあるCS掲示板にも通信を掲示しています。
学校公開等で来校された際に、ご覧ください。
また、リンク先も紹介します。
ぜひ、ご覧ください。
　
（津山市教育委員会通信第２８号　リンク先）
https://www.city.tsuyama.lg.jp/common/photo/fre...

生徒会の月行事予定をお知らせしています。月行事予定をお知らせしています。

昨日の不審者情報を受けて、早朝より、警察の方が、学校周辺の巡回パトロールを強化してくださいました。ありがとうございます。
また、登校時に警察の方と地域の方もあいさつ運動に参加してくださいました。
生徒の安全のために協力していただきありがとうございます。

なお、今日・明日は、登下校時に、警察の方が学区内の巡回を強化して行ってくださいます。職員も下校指導を行いますが、保護者・地域の皆様もそれぞれの場所で、生徒の見守り活動を行っていただけると助かります。より多くの方の協力をいただきながら、生徒の安全につなげていきたいです。よろしくお願いします。

CS（コミュニティ・スクール）の活動として、小学校と中学校の連携を行っています。
毎月、津山東中学校ブロックの８校（津山東中学校・高野小学校・広野小学校・林田小学校・河辺小学校・成名小学校・清泉小学校・大崎小学校）の代表が集まって、研修や情報交換を行っています。
今日は学校と津山市教育委員会をGoogle　meetでつないで会議を行いました。
会議の冒頭にCSについて津山市教育委員会の方に説明をしていただきました。資料を活用して分かりやすく教えていただきました。各学校の今後の取組に向けて示唆をいただきました。

会議の終盤に、津山東中学校で２度にわたって停電がありました。
私一人ばたばたしてしまいましたが、生徒は、動揺することなく、授業を継続することができました。さすがです。